幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案4篇-閱讀頁
2025-05-02 01:03本頁面
【正文】 越大。(分析：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證后，當(dāng)幼兒開始交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，教師的開放式提問能有效引導(dǎo)幼兒進(jìn)行細(xì)致觀察，并鼓勵(lì)幼兒用淺顯的語言來解釋較為復(fù)雜的光學(xué)原理。)四、延伸活動(dòng)：手影游戲1．出示手影游戲的ppt，請(qǐng)幼兒說說看到了什么。幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：落下來 設(shè)計(jì)意圖：在地球上，所有東西往上一拋都會(huì)落下來，這是小班幼兒都有的生活經(jīng)驗(yàn)。2．能用記錄的方式和語言來表達(dá)觀察到的現(xiàn)象。2．第二次操作所需的材料同上，每人增加一份記錄紙和筆。過程：一、觀察一種物體的下落現(xiàn)象并清楚表達(dá)1．提出任務(wù)?！皼]那么簡(jiǎn)單考考你”是什么意思呢?(看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單。)這個(gè)問題真的很簡(jiǎn)單!但是你是否注意到，每種東西落下來是什么樣子的呢?又能否用清楚流暢的語言來表達(dá)呢?這可有點(diǎn)不簡(jiǎn)單了。2．教師操作，逐一讓物體下落。(1)幼兒交流。有的注意到了落下來的聲音，有的觀察到了落下來的樣子，有的發(fā)現(xiàn)了落下來的速度。)二、觀察、比較兩種物體下落現(xiàn)象的不同，用記錄方式表達(dá)觀察到的現(xiàn)象1．提出任務(wù)。教師在幼兒操作時(shí)的指導(dǎo)要點(diǎn)如下：●注意了解幼兒是否遵守“同一高度，同時(shí)落下”的規(guī)則?！癞?dāng)幼兒記錄有困難時(shí)，可以讓他們觀察同伴記錄，提醒他們用符號(hào)進(jìn)行記錄。(1)幼兒交流自己的記錄?！裼變河涗浳矬w下落速度的不同表現(xiàn)。師：大家通過觀察、比較、記錄，知道了物體落下來時(shí)有許多不同。)(這個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)難度提高了，即要在前一個(gè)環(huán)節(jié)觀察的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用比較的方法，并且從語言表達(dá)轉(zhuǎn)為記錄表達(dá)。師：請(qǐng)記住我們的挑戰(zhàn)題目是——(幼兒補(bǔ)充：沒那么簡(jiǎn)單考考你?？瓷先ズ?jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單哦!試一試吧。教師邊與幼兒一同操作，邊觀察幼兒的操作情況，指導(dǎo)要點(diǎn)如下：●當(dāng)幼兒出現(xiàn)折疊動(dòng)作時(shí)，便上前鼓勵(lì)，并與之比較兩張紙的下落速度有何不同。)3．交流與總結(jié)。(在進(jìn)行了兩個(gè)環(huán)節(jié)的嘗試、觀察、比較和對(duì)下落相關(guān)因素的思考之后，這個(gè)環(huán)節(jié)嘗試讓幼兒解決問題，即如何讓兩張相同的紙下落速度不10 / 10
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