小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教案54244-閱讀頁(yè)
2025-05-02 00:45本頁(yè)面
【正文】 (4)睡前洗腳 (5)勤洗頭 (6)勤洗澡(7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗凈 (9)不喝生水 (10)不躺著看書(shū)什么情況下應(yīng)洗手?(至少回答三條)1)飯前便后應(yīng)洗手 (2)吃東西前應(yīng)洗手 (3)勞動(dòng)(干活)后應(yīng)洗手 (4)玩游戲后應(yīng)洗手 (5)觸摸臟東西后應(yīng)洗手 (6)觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手 (7)到公共場(chǎng)所回來(lái)后應(yīng)洗手 (8)拿碗筷前應(yīng)洗手為什么要及時(shí)理發(fā)和經(jīng)常洗頭?理發(fā)和洗頭能夠清除頭發(fā)和頭皮上的污垢， 頭屑，病菌、預(yù)防頭癬，皮膚病，防止生頭虱?！▽W(xué)生能說(shuō)的都讓他們說(shuō)，不會(huì)的老師稍稍加以說(shuō)明。讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力?；顒?dòng)過(guò)程：一、班主任談話：新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)掌握了很多豐富的知識(shí)，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使我們學(xué)得輕松安閑，又利于身心健康發(fā)展。二、主持人：討論幾個(gè)問(wèn)題：課前，我們?cè)撛鯓幼?？讓學(xué)生討論、發(fā)言。）A、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。課堂上我們?cè)撛鯓幼觯?學(xué)生討論發(fā)言。（2）上課坐姿要端正，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤）A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺(jué)。C、課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫(xiě)邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。（2）按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況）A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書(shū)，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書(shū)邊吃飯；王濤同學(xué)在行駛的公共汽車(chē)上看書(shū)；劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書(shū)；孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書(shū)；趙彤躺在床上看書(shū)；丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成；老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做自己的，不看書(shū)，不交頭接耳，不東張西望。三、訓(xùn)練常規(guī)：下樓、走直角、站隊(duì)速度、課間活動(dòng)、上課發(fā)言聲音。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。 提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《守則》《規(guī)范》 、 班主任制定活動(dòng)方案，指定主持人 活動(dòng)過(guò)程 一、 班主任談話導(dǎo)入 同學(xué)們，俗話說(shuō)“水入方杯則方、入圓杯則圓” ，我們小學(xué)生年齡小，任何 好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣， 《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》 ，就是教 育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范 做合格小學(xué)生” 的活動(dòng)。二、 熟記并理解《守則》《規(guī)范》 。 進(jìn)行有關(guān)《守則》《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多。四、自由記憶《守則》《規(guī)范》五、班主任總結(jié)：習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的 一塊污漬，凈化的是自己
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1