動量守恒定律及其應(yīng)用公開課教案-閱讀頁
2025-05-01 23:54本頁面
【正文】 [來源:學。網(wǎng)Z。X。今有一質(zhì)量為m的小物塊，沿光滑斜面下滑，當小物塊從斜面頂端自由下滑到底端時，斜面體在水平面上移動的距離是（ ）A．B．C．D．【答案】C[來源:學167。網(wǎng)] 動量與能量的綜合應(yīng)用力的觀點運用牛頓運動定律結(jié)合運動學知識解題,可處理勻變速運動類問題能量觀點用動能定理和能量守恒觀點解題,可處理非勻變速運動類問題動量觀點用動量守恒觀點解題,可處理非勻變速運動類問題(1)研究某一物體受到力的持續(xù)作用發(fā)生運動狀態(tài)改變時,一般用動量定理(涉及時間的問題)或動能定理(涉及位移的問題)去解決問題。(3)在涉及相對位移問題時則優(yōu)先考慮能量守恒定律,利用系統(tǒng)克服摩擦力所做的總功等于系統(tǒng)機械能的減少量,即轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)內(nèi)能的量。這種問題由于作用時間都極短,因此動量守恒定律一般能派上大用場。B靜止，A以速度v0水平向右運動，通過彈簧與B發(fā)生作用?？啤?2)要使物塊在平板車上不滑下,平板車至少多長?例9．如圖所示,質(zhì)量為M的滑塊靜止在光滑的水平桌面上,滑塊的光滑弧面底部與桌面相切,一質(zhì)量為m的小球以速度v0向滑塊滾來,設(shè)小球不能越過滑塊,求:(1)小球到達最高點時小球和滑塊的速度分別為多少?(2)小球上升的最大高度.小結(jié)：慢碰撞問題慢碰撞問題指的是物體在相互作用的過程中,有彈簧、光滑斜面或光滑曲面等,使得作用不像碰撞那樣瞬間完成,并存在明顯的中間狀態(tài),在研究此類問題時,可以將作用過程分段研究,也可以全過程研究,因此可以看成多過程問題.例10．如圖所示，金屬桿a從離地h高處由靜止開始沿光滑平行的弧形軌道下滑，軌道的水平部分有豎直向上的勻強磁場B，水平軌道上原來放有一金屬桿b，已知a桿的質(zhì)量為ma,且與桿b的質(zhì)量之比為ma∶mb = 3∶4，水平軌道足夠長，不計摩擦，求：(1) a和b的最終速度分別是多大?(2) 整個過程中回路釋放的電能是多少?課堂總結(jié)：應(yīng)用動量守恒定律解題的步驟：（1）明確研究對象，確定系統(tǒng)的組成（系統(tǒng)包括哪幾個物體及研究的過程）；（2）進行受力分析，判斷系統(tǒng)動量是否守恒（或某一方向上動量是否守恒）；（3）規(guī)定正方向，確定初、末狀態(tài)動量；（4）由動量守恒定律列出方程；（5）代入數(shù)據(jù)，求出結(jié)果，必要時討
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1