【摘要】平衡條件的應(yīng)用----動(dòng)態(tài)平衡復(fù)習(xí):(1)如果一個(gè)物體能夠保持_______或,我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)。(2)當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí):a:物體所受各個(gè)力的合力等于,這就是物體在共點(diǎn)力作用下的平衡條件。b:它所受的某一個(gè)力與它所受的其余外力的合力關(guān)系是
2024-12-07 05:42
【摘要】作用在物體的同一點(diǎn),或作用線相交于一點(diǎn)的幾個(gè)力稱(chēng)為共點(diǎn)力。一.共點(diǎn)力限速40km/sGF2F1F1F2F3FfNG?為了明確表示物體所受的共點(diǎn)力,在作示意圖時(shí),可以把這些力的作用點(diǎn)畫(huà)到它們作用線的公共交點(diǎn)上。?在不考慮物體轉(zhuǎn)動(dòng)的情況下,物體可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)看待,所以力的作用點(diǎn)都可以畫(huà)在受力物體的重心上。
【摘要】共點(diǎn)力作用下物體的平衡同步測(cè)試題一、選擇題1.下列各組的三個(gè)點(diǎn)力,可能平衡的有[]A.3N,4N,8NB.3N,5N,7NC.1N,2N,4ND.7N,6N,13N2.n個(gè)共點(diǎn)力作用在一個(gè)質(zhì)點(diǎn)上,使質(zhì)點(diǎn)處于平衡狀態(tài)。當(dāng)其中的F1逐漸減小時(shí),物體所受的合力[]
2024-12-22 12:58
【摘要】共點(diǎn)力作用下物體的動(dòng)態(tài)平衡1.動(dòng)態(tài)平衡:是指平衡問(wèn)題中的一部分是變力,是動(dòng)態(tài)力,力的大小和方向均要發(fā)生變化,所以叫動(dòng)態(tài)平衡,這是力平衡問(wèn)題中的一類(lèi)難題.2.基本思路:化“動(dòng)”為“靜”,“靜”中求“動(dòng)”.3.基本方法:圖解法和解析法.考點(diǎn)1“解析法”分析動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題[例1]如圖所示,繩子質(zhì)量、滑輪摩擦不計(jì),物體M靜止在傾角為θ的
2024-12-17 01:10
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理共點(diǎn)力作用下物體的平衡A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一共點(diǎn)力作用下物體的平衡1.物體在共點(diǎn)力作用下,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體的速度在某一時(shí)刻等于零,物體就一定處于平衡狀態(tài)B.物體相對(duì)另一物體保持靜止時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài)C.物體所受合力為零,就一定處
2024-12-18 18:24
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)共點(diǎn)力作用下物體的平衡課程類(lèi)型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,能敘述共點(diǎn)力作用下物體處于平衡狀態(tài)的含義。,推出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件,培養(yǎng)提高觀察能力和分析推理能力。,通過(guò)分析實(shí)例,初步學(xué)會(huì)利用共點(diǎn)力的平衡條件與物體的受力分析、力的合成和分解等知識(shí)解決平衡問(wèn)題。學(xué)法
2024-12-27 22:24
【摘要】3eud教育網(wǎng)百萬(wàn)教學(xué)資源,完全免費(fèi),無(wú)須注冊(cè),天天更新!第九章 力與運(yùn)動(dòng)教科版八年級(jí)下《》教學(xué)案例?授課地點(diǎn): 教室授課時(shí)間: 1課時(shí)【儀器材料】 書(shū)本、鉛筆、毛巾、木板、光滑玻璃【教學(xué)目標(biāo)】 1.?知識(shí)與技能 (1)理解并掌握二力平衡的條件; (2)理解伽利略理想實(shí)驗(yàn)原理,學(xué)會(huì)牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)的探究方
2025-06-22 16:18
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)共點(diǎn)力作用下物體的平衡課程類(lèi)型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,能敘述共點(diǎn)力作用下物體處于平衡狀態(tài)的含義。,推出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件,培養(yǎng)提高觀察能力和分析推理能力。,通過(guò)分析實(shí)例,初步學(xué)會(huì)利用共點(diǎn)力的平衡條件與物體的受力分析、力的合成和分解等知識(shí)解決平衡問(wèn)題。學(xué)法指
【摘要】第四章第1節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練1.物體在共點(diǎn)力作用下保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)稱(chēng)為平衡狀態(tài)。2.在共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是共點(diǎn)力的
2024-12-09 17:02
【摘要】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)共點(diǎn)力的平衡(1)吊在電線上的電燈(2)勻速滑動(dòng)的木塊平衡狀態(tài):物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)特點(diǎn):處于平衡狀態(tài)的物體,V不變,a=0一、平衡狀態(tài)A1、若物體受到兩個(gè)共點(diǎn)力作用處于平衡狀態(tài),則這兩個(gè)力等值反向,物體受到的合外力為零。探究:在幾個(gè)共點(diǎn)力作用下物體處于平衡
2024-12-11 23:50
【摘要】共點(diǎn)力作用下物體的平衡知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一、物體的平衡物體的平衡有兩種情況:一是質(zhì)點(diǎn)靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體的加速度為零;二是物體不轉(zhuǎn)動(dòng)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)(此時(shí)的物體不能看作質(zhì)點(diǎn))。點(diǎn)評(píng):對(duì)于共點(diǎn)力作用下物體的平衡,不要認(rèn)為只有靜止才是平衡狀態(tài),勻速直線運(yùn)動(dòng)也是物體的平衡狀態(tài).因此,靜止的物體一定平衡,但平衡的物體不一定靜止.還需注意,不要把速度為零和靜止?fàn)顟B(tài)相混淆,靜止?fàn)顟B(tài)是物體在一段時(shí)間內(nèi)
2025-05-01 22:18
【摘要】應(yīng)力作用下的腐蝕培訓(xùn)機(jī)械應(yīng)力:拉伸應(yīng)力、交變應(yīng)力、摩擦力、振動(dòng)力腐蝕-機(jī)械破壞:腐蝕破裂、腐蝕疲勞、腐蝕磨損主要應(yīng)力腐蝕破裂處在侵蝕性溶液或氣氛下的工程材料,在機(jī)械應(yīng)力和腐蝕介質(zhì)共同作用下,在遠(yuǎn)低于屈服強(qiáng)度的條件下發(fā)生突然的、沒(méi)有形變預(yù)兆的腐蝕破壞,稱(chēng)為低應(yīng)力脆斷。第一節(jié)應(yīng)力腐蝕破裂定義:只在固定拉應(yīng)力
2024-12-23 09:09
【摘要】1應(yīng)力作用下的局部腐蝕?應(yīng)力腐蝕斷裂?金屬的氫脆和氫損傷?腐蝕疲勞2應(yīng)力腐蝕斷裂StressCorrosionCracking應(yīng)力與化學(xué)介質(zhì)協(xié)同作用下引起的金屬開(kāi)裂(或斷裂)的現(xiàn)象,叫做金屬應(yīng)力腐蝕開(kāi)裂。應(yīng)力腐蝕斷裂,簡(jiǎn)稱(chēng)SCC,是
2025-05-14 13:20
【摘要】一、例題講解[例1].如圖,在水平力F作用下,A、B保持靜止。若A與B的接觸面是水平的,且F不等于0,則關(guān)于B的受力個(gè)數(shù)可能為()ABF[變式訓(xùn)練1]如圖所示,物體A靠在豎直墻面上,在力F作用下,A、B保持靜止.物體A的受力個(gè)數(shù)為( )A.2B.3
2025-04-08 07:54
【摘要】共點(diǎn)力平衡練習(xí)1、有三個(gè)共點(diǎn)力,大小分別為2N、3N、4N,它們合力的最大值為9N,最小值為0N。ABC2、如圖所示,物體B的上表面水平,B上面載著物體A,當(dāng)它們一起沿固定斜面C勻速下滑的過(guò)程中物體A受力是:(B)A、只受重力;B、只受重力和支持力; C、有重力、支持力和摩擦力; D、有重力、支持力、摩擦力
2025-07-03 20:13