六年級下地方課人與自我教案-閱讀頁
2025-05-01 23:27本頁面
【正文】 技能的興趣。四．知行園。，診脈等演練，提高對自己身體健康狀況的關(guān)心程度。學(xué)會處理小外傷的基本方法，避免發(fā)生意外。教學(xué)重難點(diǎn)小外傷處理方法和步驟。教學(xué)設(shè)計(jì)一．情景屋通過情景對話引入主題，讓學(xué)生了解遇到突發(fā)事件時候不要驚慌，要沉著應(yīng)付，掌握一些小外傷的處理方法是非常重要的。增強(qiáng)保護(hù)自身健康的意識，關(guān)心自己的飲食安全和營養(yǎng)。養(yǎng)成科學(xué)健康飲食的好習(xí)慣。二． 探秘營1. 讓學(xué)生養(yǎng)成主動思考，收集資料的好習(xí)慣。三．智慧窗預(yù)防方法：增加鐵攝入。葉酸和維生素A豐富的食物，如菠菜，西紅柿，胡蘿卜，動物肝臟，牛肉，魚肉， 牛奶，豆類等。3. 了解含鐵豐富的食物：牛奶，肝，廋肉，蘑菇。學(xué)生對本節(jié)課重點(diǎn)知識加以鞏固。了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)，知道網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)交友的區(qū)別。培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)交友中自我保護(hù)意識，養(yǎng)成網(wǎng)上謹(jǐn)慎交友的習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交友等虛擬事物的多面性。教學(xué)設(shè)計(jì)二． 情景屋隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)交友這種新的交友方式越來越深入地影響著我們的生活，教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材情景思考：圖中的女孩在交友中存在哪些不合理的地方？黨一個網(wǎng)友要求見面時，我們改如何處理？網(wǎng)絡(luò)交友到底存在哪些危險？提示學(xué)生謹(jǐn)記：如果非常有必要的與網(wǎng)友見面，一定要有家長陪同。理解在網(wǎng)絡(luò)世界中，因?yàn)樾畔⒉蛔?，真?shí)性不能確定，因而網(wǎng)上交友須謹(jǐn)慎。課后反思授課人授課時間課題十面對踩踏有辦法課時教學(xué)目標(biāo)了解易發(fā)生踩踏事故的場所，找出發(fā)生踩踏事故的原因。認(rèn)識踩踏事故的嚴(yán)重性，嘉慶安全意識，提高預(yù)防能力，培養(yǎng)面對危險沉著冷靜的品質(zhì)教學(xué)重難點(diǎn)公共場所預(yù)防踩踏事故的要點(diǎn)和方法。教學(xué)設(shè)計(jì)一．情景屋教師通過踩報(bào)紙的游戲，讓居于中獎位置的學(xué)生談感受。生活中空間有限，人群又相對集中的場所，都有潛在的安全隱患。二． 探秘營1. 制作新聞簡報(bào)2. 辯論空間3. 通過討論三．智慧窗 介紹踩踏事故發(fā)生的原因。四．知行園1. 場景練習(xí)2. 隱患排除3. 制作宣傳標(biāo)語課后反思
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