八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)(最全)-閱讀頁(yè)
2025-05-01 23:17本頁(yè)面
【正文】 較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖22所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是______cm3,(3)礦石的密度是______kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值_______(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)．⑷本實(shí)驗(yàn)中測(cè)礦石體積的方法在初中物理中經(jīng)常用到，請(qǐng)舉一例：___________________________________________________________________。從刻度尺上讀出被測(cè)壓強(qiáng)的值。 ：（ 1）使用微小壓強(qiáng)計(jì)研究不同方向液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)要注意：壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒應(yīng)保持在同一深度。 （2） 壓強(qiáng)計(jì)的兩邊高度差來(lái)顯示液體內(nèi)部的壓強(qiáng)這種方法叫轉(zhuǎn)換法。 （3） 壓強(qiáng)計(jì)只是用來(lái)研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的一個(gè)工具，并不是用來(lái)測(cè)液體壓強(qiáng)的儀器。實(shí)驗(yàn)方案：強(qiáng)化練習(xí)：五、探究浮力大小與哪些因素有關(guān)？ 探究影響因素：（1）物體排開(kāi)的液體體積：控制液體的密度一定，利用F浮=GF比較浮力的大?。唬?）物體浸沒(méi)在液體中的深度：控制液體密度和排開(kāi)的液體體積一定，利用F浮=GF比較浮力的大?。唬?）液體的密度:需要控制液體排開(kāi)的液體體積一定，利用F浮=GF比較浮力的大小。（３） 需要的器材：彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、小桶、水、細(xì)繩、石塊。強(qiáng)化練習(xí)：小明探究“浮力大小與深度的關(guān)系”，探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。（2) 物體受到的最大浮力是_____ N。（物體未接觸容器底）（4）圖甲的彈簧測(cè)力計(jì)_____（選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量一個(gè)大西瓜的重力。（2）選用其他液體多次實(shí)驗(yàn)后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小 。（4）合金塊的密度是 。同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，機(jī)械效率越高； 滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重（個(gè)數(shù)）有關(guān)；提升同一個(gè)物體時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越低；滑輪組的機(jī)械效率還與摩擦和繩重有關(guān)；滑輪組的機(jī)械效率與繩子繞法無(wú)關(guān)（繩子股數(shù)）。在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)， 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．序號(hào)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S/cm12525248(1) 在表格的空格處，填上合適的數(shù)據(jù)．(2) 在圖16中用筆畫(huà)線代替細(xì)繩組裝滑輪組．(3)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______．(4)如果將重為3N的鉤碼掛在同一滑輪組下，根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)在___________范圍內(nèi)．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：物理量123鉤碼重G（N）446鉤碼上升高度h（m）繩端拉力F（N）繩端移動(dòng)距離S（m）甲 乙機(jī)械效率η74%（1）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用 （填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用 （填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)。（百分號(hào)前保留整數(shù)）（2分）（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率___________。（1分）同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè)：滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)。(2)在表中填上四次實(shí)驗(yàn)的繩子的股數(shù)n和機(jī)械效率。(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越__________；(6)要研究滑輪組機(jī)械率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用__________(填“同一”或“不同”)滑輪組，提升___________(填“相同”或“不同”)的高度去研究
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