八年級下冊文言文閱讀第五單元專題復(fù)習(xí)(全)-閱讀頁
2025-05-01 23:13本頁面
【正文】 息心。橫柯上蔽,在晝猶昏。 :（2分） 縹碧( ) ( ) 邈（ ）( )泠泠（ ）作響 鳶（ ）飛戾天 （ ）（1分） （a）蟬則千轉(zhuǎn)不窮（盡） （b）負(fù)勢競上（憑依） （c）橫柯上蔽（隱蔽） （d）好鳥相鳴（美麗） （ 百廢具興 高可二黍許 （d）急湍甚箭（1分） 到______,從______ 到 _______。（1分） ,并且把它翻譯出來。先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“______________________________________。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(1)或置酒而招之 或______________： （2）性嗜酒 嗜：______________ 找出下列詞語中古今義相同的一項（ ）（2分） 翻譯下列句子。 翻譯：______________________________________________________ （2） 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。（2分）文中：再寫一種：______________________________________________________(三) 閱讀《馬說》，做題。千里馬常有，而伯樂不常有。 馬之千里者，一食或盡粟一石。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?！眴韬?其真無馬耶?其真不知馬也。(1)_________________________________________________ 2．千里馬有什么特點(diǎn)?(用原文回答)4．“才美不外見”的根本原因是什么?(用原文回答)_________________________________________________6．第二段哪句話表達(dá)了作者對“食馬者”的強(qiáng)烈譴責(zé)?當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，一衾擁覆，久而乃和。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則yun袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥?。?分）①媵人持湯沃灌 湯:②腰白玉之環(huán) 腰:③無凍餒之患矣 餒：④假諸人而后見也。（2分）下列句中加點(diǎn)的“之”用法不同于其他三項的一項是（ ）（2分）A、當(dāng)余之從師也B、戴朱纓寶飾之帽C、豈他人之過哉？D、坐大廈之下而誦《詩》《書》翻譯下列兩個短句。譯文：非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，譯文：太學(xué)生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越，表現(xiàn)在哪些方面？（用原文回答）（2分）答：應(yīng)怎樣看待學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)好壞之間的關(guān)系？（2分）答：8
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