【正文】 第 節(jié)課次1718授課方式（請打√）理論課□ 實(shí)驗課□ 習(xí)題課□ 實(shí)踐課□ 其他□課時安排4授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第五章 會計憑證教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：了解會計憑證概述、會計憑證的傳遞；掌握原始憑證、記賬憑證的種類和填制要求。難點(diǎn)：憑證的填制要求。教學(xué)方法及手段：情景式教學(xué)法，角色扮演法；理論講解、實(shí)物展示、課堂互動等。參考資料：《會計學(xué)原理》 徐文彬主編 立信會計出版社 1996（2004年重印） 《中國會計史稿》 郭道揚(yáng)編著 中國財政經(jīng)濟(jì)出版社 1982 《會計學(xué)基礎(chǔ)》 劉峰主編 高等教育出版社 2000備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份；重復(fù)班授課可不另填寫教案。教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：重點(diǎn)：賬簿的登賬規(guī)則、錯賬的更正難點(diǎn)：賬簿的登賬規(guī)則、錯賬的更正。教學(xué)方法及手段：情景式教學(xué)法，角色扮演法；理論講解、實(shí)物展示、課堂互動等。參考資料：《會計學(xué)原理》 徐文彬主編 立信會計出版社 1996（2004年重?。? 《中國會計史稿》 郭道揚(yáng)編著 中國財政經(jīng)濟(jì)出版社 1982 《會計學(xué)基礎(chǔ)》 劉峰主編 高等教育出版社 2000備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份；重復(fù)班授課可不另填寫教案。教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：重點(diǎn)： 賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類難點(diǎn)：。討論、作業(yè)和思考題：教材P222~226的討論思考題和案例。課程教案授課時間第 周 第 節(jié)課次 22授課方式（請打√）理論課□ 實(shí)驗課□ 習(xí)題課□ 實(shí)踐課□ 其他□課時安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：167。 期末賬項調(diào)整（期末工作）教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：了解試算平衡表的原理和編制，了解期末對賬和結(jié)賬的工作，掌握調(diào)整分錄的目的、特點(diǎn)、依據(jù)、類型等。教學(xué)基本內(nèi)容：試算平衡表的數(shù)據(jù)來源；期末對賬的內(nèi)容和結(jié)賬的工作；調(diào)整分錄的目的、依據(jù)、類型等，并對某些業(yè)務(wù)和分錄進(jìn)行辨析，哪些屬于調(diào)整分錄，哪些不屬于調(diào)整分錄。教學(xué)方法及手段：啟發(fā)式教學(xué)法，課堂討論教學(xué)法；理論講解、課堂互動等。參考資料：《會計學(xué)原理》 徐文彬主編 立信會計出版社 1996（2004年重?。? 《中國會計史稿》 郭道揚(yáng)編著 中國財政經(jīng)濟(jì)出版社 1982 《會計學(xué)基礎(chǔ)》 劉峰主編 高等教育出版社 2000備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份；重復(fù)班授課可不另填寫教案。學(xué)會模擬一個業(yè)務(wù)簡單的小型工業(yè)企業(yè)會計循環(huán)的全過程。教學(xué)方法及手段： 理論與實(shí)務(wù)的講解等。課程教案授課時間第 周 第 節(jié)課次24授課方式（請打√）理論課□ 實(shí)驗課□ 習(xí)題課□ 實(shí)踐課□ 其他□課時安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第八章 財產(chǎn)清查教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：了解財產(chǎn)清查的范圍和對象、 財產(chǎn)清查的方法，掌握財產(chǎn)清查結(jié)果的處理，尤其是銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制。難點(diǎn)： 銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制教學(xué)基本內(nèi)容：財產(chǎn)清查的方法財產(chǎn)清查的內(nèi)容：應(yīng)收應(yīng)付款的清查、實(shí)物資產(chǎn)的清查、貨幣資金的清查。教學(xué)方法及手段：角色扮演法、任務(wù)驅(qū)動法、案例分析法；理論講解、名詞解釋、課堂互動等。PPT的案例。課程教案授課時間第 周 第 節(jié)課次25授課方式（請打√）理論課□ 實(shí)驗課□ 習(xí)題課□ 實(shí)踐課□ 其他□課時安排4授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第九章 財務(wù)報表的列報教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：了解主要報表的內(nèi)容、編制原理及依據(jù)；并能根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制B/S和I/S。教學(xué)方法及手段：任務(wù)驅(qū)動法、案例分析法；理論講解、名詞解釋、課堂互動等。PPT上的資料。課程教案授課時間第 周 第 節(jié)課次26授課方式（請打√）理論課□ 實(shí)驗課□ 習(xí)題課□ 實(shí)踐課□ 其他□課時安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第十章 會計核算組織程序教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：了解各核算程序的步驟、特點(diǎn)、適用范圍及所使用的帳簿、憑證種類。教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：重點(diǎn)：各種賬務(wù)處理程序及其特點(diǎn)。教學(xué)基本內(nèi)容：賬務(wù)處理程序概述；記賬憑證賬務(wù)處理程序（主要的）；科目匯總表賬務(wù)處理程序（主要的）；匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序（主要的）；日記總賬賬務(wù)處理程序；分錄日記賬核算組織程序。討論、作業(yè)和思考題：教材P372討論思考題。課程教案授課時間第 7 周 第 節(jié)課次27授課方式（請打√）理論課□ 實(shí)驗課□ 習(xí)題課□ 實(shí)踐課□ 其他□課時安排2授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第十一章 會計工作組織第十二章 會計規(guī)范教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：了解會計人員、會計機(jī)構(gòu)、會計崗位、會計職稱、會計法規(guī)和會計檔案等，同時了解會計工作的具體要求。難點(diǎn)：會計規(guī)范。會計規(guī)范。討論、作業(yè)和思考題：教材P394的討論思考題和案例。課程教案授課時間第 周 第 節(jié)課次2829授課方式（請打√）理論課□ 實(shí)驗課□ 習(xí)題課□ 實(shí)踐課□ 其他□課時安排4授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：習(xí)題講解及總復(fù)習(xí)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：重點(diǎn)：難點(diǎn)：教學(xué)基本內(nèi)容：教學(xué)方法及手段：討論、作業(yè)和思考題：參考資料：備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份；重復(fù)班授課可不另填寫教