人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)幾分之幾教案-閱讀頁(yè)
2025-05-01 22:05本頁(yè)面
【正文】 1:2名學(xué)生分別拿出1張長(zhǎng)方形的紙，將其平均分成5份。比較涂色部分的大小，得出結(jié)論方法2：是由2個(gè)組成的，由3個(gè)組成的，所以。方法1：2名學(xué)生分別拿出1張圓形紙，將其平均分成6份。比較涂色部分的大小，得出結(jié)論方法2：可以聯(lián)系分?jǐn)?shù)的含義得出比較結(jié)果。（３）、對(duì)比觀察： 發(fā)現(xiàn)這兩道題算式分母相同，分子不同。分母越小，分?jǐn)?shù)越小。三、鞏固提高、反饋總結(jié)剛開(kāi)始接觸分?jǐn)?shù)，學(xué)生可能容易寫(xiě)錯(cuò)，讓學(xué)生互相交流，互相考考，加深印象。利用學(xué)生的操作引出不同的分?jǐn)?shù)，從而為幾分之幾的學(xué)習(xí)作鋪墊。學(xué)生呈現(xiàn)不同的方法，只要合理教師應(yīng)該給予肯定。
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