一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)教案-閱讀頁(yè)
2025-05-01 12:46本頁(yè)面
【正文】 們小組發(fā)言完畢，其他小組有補(bǔ)充嗎？組5：我們組抓住“好像”這個(gè)詞，體會(huì)到總理吃的花生米應(yīng)該比平時(shí)增加了分量。我們感受到總理的生活實(shí)在太簡(jiǎn)樸了。讓我們?cè)俅斡美首x表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)吧：這就是我們的總理，我看見(jiàn)了他一夜的工作。在回家的路上，他不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：（請(qǐng)大家齊讀） 師：在以后的日子里，他經(jīng)常這樣想，他想高聲對(duì)全世界說(shuō)，好像全世界都能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音：（請(qǐng)大家齊讀）導(dǎo)讀最后一段：作者為什么想對(duì)全世界說(shuō)？他是一種怎樣的心情？ 師：懷著這種心情，我們一齊對(duì)全世界說(shuō)—— （生齊讀最后一句作者的話） 師：你看到過(guò)工作如此勞苦的總理嗎？看到過(guò)生活如此簡(jiǎn)樸的總理嗎？沒(méi)有啊，因?yàn)檫@是我們中華人民共和國(guó)的總理??！讓我們高聲對(duì)全世界說(shuō)——（生接讀） 五、聚焦辛勞，深化理解 師：是啊，孩子們，我們的總理的每個(gè)夜晚都是這樣工作的。 師：讓我們一起去看一看總理在生命的最后一段歷程。1975年，周總理的病情開(kāi)始惡化，但他仍然拖著只剩下30公斤的重病之軀繼續(xù)頑強(qiáng)的工作。8月26日，他在醫(yī)院會(huì)見(jiàn)柬甫寨首相西哈努克親王。9月20日，他做第四次大手術(shù)，在進(jìn)入手術(shù)室前一刻，他握住小平同志的手，鼓勵(lì)他把工作做好。12月20日，生命已經(jīng)處于垂危狀態(tài)的周總理，向前來(lái)的羅長(zhǎng)青詢(xún)問(wèn)臺(tái)灣的近況，說(shuō)話不到十五分鐘，他就昏迷了過(guò)去。這是周總理活著的時(shí)候說(shuō)的最后一句話。 （課件出示：你是這樣的人）放音樂(lè)師：面對(duì)這樣的總理，你想對(duì)他說(shuō)些什么？請(qǐng)寫(xiě)一首小詩(shī)或一段話，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的周
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