【正文】 fr_content、回復(fù)主題的時間fr_time 、回復(fù)主題者的編號fr_memid、主題編號fr_ftp_id。 各類之間的關(guān)系圖根據(jù)各類圖的屬性及操作，設(shè)計出數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)表[11]。admin_id字段是該表的主鍵，表示管理員編號,admin_name用來存放管理員登錄名，admin_password字段用來存放管理員登錄密碼, admin_privilege字段用來存放管理員權(quán)限名稱, admin_truename字段用來存放管理員管理員真實姓名，admin_ online字段用來存放管理員是否在線。teacher_id作為該表的主鍵，代表教師編號，teacher_name字段用來存教師真實姓名，teacher_nickname字段用來存放教師的昵稱即登錄的用戶名，teacher_sex字段用來存放教師性別，teacher_insititute字段用來存放教師所屬的學(xué)院，teacher_subject字段用來存放教師主講課程，teacher_password字段用來存放教師登錄密碼，teacher_portrait字段用來存放教師頭像，teacher_privilege字段用來存放教師權(quán)限名稱，teacher_online字段用來存放教師是否在線，teacher_visits字段用來存放教師博客的訪問量，teacher_last_lgtime字段用來存放教師最后一次登錄時間，teacher_message_num字段用來存放教師博客留言數(shù)。studentr_id作為該表的主鍵，代表學(xué)生編號，student_name字段用來存學(xué)生真實姓名，student_nickname字段用來存放學(xué)生的昵稱即登錄的用戶名， student_insititute字段用來存放學(xué)生所屬的學(xué)院，student_class字段用來存放學(xué)生所屬班級，student_password字段用來存放學(xué)生登錄密碼，student_portrait字段用來存放學(xué)生頭像，student_privilege字段用來存放學(xué)生權(quán)限名稱，student_online字段用來存放學(xué)生是否在線。resource_id作為該表的主鍵，代表資源編號，resource_name字段用來存放資源名稱，resource_type字段用來存放資源類型，resource_upload_id字段用來存放資源上傳者編號，resource_direction字段用來存放資源適合的專業(yè)方向，resource_savepath字段用來存放資源保存路徑，resource_download_num字段用來存放資源下載次數(shù)，resource_upload_time字段用來存放資源上傳時間，resource_introduce字段用來存放資源介紹，resource_delete字段用來存放資源是否刪除，resource_clicktimes字段用來存放資源點擊數(shù)，resource_ment_num字段用來存放資源評論數(shù)。daily_id作為該表的主鍵，代表日志編號，daily_tittle字段用來存放日志標題，daily_content字段用來存放日志內(nèi)容，daily_clicktimes字段用來存放日志點擊數(shù)，daily_uptime字段用來存放日志發(fā)布時間，daily_writer_id字段用來存放日志作者編號，daily_ents_num字段用來存放日志評論數(shù)。ment_id作為該表的主鍵，代表評論編號，ment_daily_id字段用來存放評論的日志編號，ment_mem_id字段用來存放評論者編號，ment_resource_id字段用來存放評論的資源編號，ment_time字段用來存放評論時間，ment_content字段用來存放評論內(nèi)容。re_id作為該表的主鍵，代表回復(fù)評論編號，re_m_id字段用來存放評論編號，re_m_memid 字段用來存放發(fā)布評論者編號，re_memid字段用來存放回復(fù)評論者編號，re_content字段用來存放回復(fù)評論的內(nèi)容，re_time字段用來存放回復(fù)評論的時間。me_id作為該表的主鍵，代表留言編號，me_teacher_id字段用來存留言對象的編號即代表要給誰留言，me_ memid 字段用來存放發(fā)布留言者編號， me_content字段用來存放留言的內(nèi)容，me_time字段用來存放留言的時間。me_id作為該表的主鍵，代表回復(fù)留言編號，reme_me_memid字段用來存留言者的編號，reme_memid 字段用來存放回復(fù)留言者編號， reme_content字段用來存放回復(fù)留言的內(nèi)容，me_time字段用來存放回復(fù)留言的時間。fc_id作為該表的主鍵，代表類別編號，fc_name字段用來存類別名稱，fc_memid 字段用來存放類別管理者（即類主）編號，fc_time字段用來存放類別創(chuàng)建時間，fc_sub_num字段用來存放類別擁有版面的數(shù)量，fc_delete字段用來存放類別是否刪除。fsc_id作為該表的主鍵，代表版面編號，fsc_name字段用來存版面名稱，fsc_memid 字段用來存放版主編號，fsc_classid字段用來存放所屬類別編號，fsc_time字段用來存放版面創(chuàng)建時間，fsc_post_num字段用來存版面發(fā)帖總數(shù)，fsc_repost_num字段用來存放版面回帖總數(shù)，fsc_goodpost_num字段用來存放版面精華帖子總數(shù)，fsc_delete_num字段用來存放版面刪除帖子總數(shù)，fsc_delete字段用來存放版面是否刪除。ftp_id作為該表的主鍵，代表主題編號，ftp_name字段用來存主題標題，ftp_content字段用來存放主題內(nèi)容，ftp_time字段用來存放主題發(fā)表時間，ftp_memid字段用來存放主題作者編號，ftp_fsc_id字段用來存主題所屬版面的編號，ftp_last_id字段用來存放主題最后回復(fù)人編號，ftp_last_time字段用來存放主題最后回復(fù)時間，ftp_clicktimes字段用來存放主題瀏覽量，ftp_top字段用來存放主題是否置頂，ftp_good字段用來存放主題是否為精華帖，ftp_delete字段用來存放主題是否刪除。fr_id作為該表的主鍵，代表回復(fù)主題編號，fr_content字段用來存回復(fù)主題的內(nèi)容，fr_time 字段用來存放回復(fù)主題的時間，fr_memid字段用來存放回復(fù)主題者的編號，fr_ftp_id字段用來存放主題編號。它具有美觀的操作界面及強大的編輯功能，在Dreamweaver中編輯JSP，可以很方便地應(yīng)用各種輔助項目，實時測試編輯完成的動態(tài)網(wǎng)頁，設(shè)計出功能完善的動態(tài)網(wǎng)頁[12]。目前MySQL被廣泛地應(yīng)用在Internet上的中小型網(wǎng)站中。MySQL易于安裝、部署和使用，可運行在臺式機、筆記本上，也可運行在多處理器計算機上，提供了數(shù)據(jù)倉庫功能，支持遠程管理，并提供了豐富的數(shù)據(jù)庫編程能力[13]。JSP是基于Java Servlet以及整個Java體系的Web開發(fā)技術(shù)，利用這一技術(shù)可以建立動態(tài)的、高性能的、安全的、跨平臺的先進動態(tài)網(wǎng)站。由于Java語言在這些方面所具有的特點和優(yōu)勢，使得基于它的軟件JavaBean組件技術(shù)倍受人們的關(guān)注。JavaBean組件包括了可以在應(yīng)用程序、其他組件、文檔、Web站點和應(yīng)用程序構(gòu)造器工具等多種方案中再利用[14]。本系統(tǒng)在開發(fā)過程中采用JavaBean對一些對象信息進行封裝，例如用Condb類來連接數(shù)據(jù)庫，用到的方法主要有executeQuery(String sql)和executeUpdate(String sql)，用來實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的查詢和更新。下面將對各個模塊進行描述。 網(wǎng)站首頁(2)修改個人信息學(xué)生登錄后，可以修改個人信息。 瀏覽所有資源頁面(4)進入論壇學(xué)生成功登錄后，可以進入論壇發(fā)帖和回帖。2．教師模塊(1)修改個人信息每個教師可查詢自己的個人信息，并可以修改。 教學(xué)資源上傳頁面(3)發(fā)表日志教師登錄后可以發(fā)表日志。3．管理員模塊(1)學(xué)生管理管理員成功登錄后，可以對學(xué)生信息進行管理，可進行添加、刪除和查詢。 查詢教師信息頁面(3)論壇管理管理員可以對論壇類別、版面、帖子以及論壇帖子留言進行進行增刪瀏覽操作。(5)個人信息管理管理員可以對自己的信息進行修改。到此，校園教學(xué)資源共享與交流平臺的設(shè)計已基本完成。結(jié) 論本文在開發(fā)過程中從校園教學(xué)資源共享與交流平臺的設(shè)計與實現(xiàn)的實際需求出發(fā)，用JSP和MYSQL設(shè)計并實現(xiàn)了校園教學(xué)資源共享與交流平臺的設(shè)計與實現(xiàn)，通過系統(tǒng)調(diào)試結(jié)果顯示，本系統(tǒng)成功實現(xiàn)了畢業(yè)設(shè)計所選課題的預(yù)期目標。通過對系統(tǒng)進行需求分析、設(shè)計等一系列工作，將系統(tǒng)分為管理員模塊、教師模塊和學(xué)生模塊。但由于時間關(guān)系，系統(tǒng)功能實現(xiàn)不夠完善，依然存在一些遺憾和不足等問題，如：第一，有些數(shù)據(jù)輸入時沒有及時的進行數(shù)據(jù)格式校驗，不能保證數(shù)據(jù)正確性。第三，系統(tǒng)界面的設(shè)計方面也略顯粗糙，個別頁面不夠美觀大方。希望通過以后對系統(tǒng)的不斷完善和優(yōu)化，能夠開發(fā)出符合校園教學(xué)資源共享與交流平臺的實際需求，真正提高教學(xué)效率，方便學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)站。在這段時間里，大學(xué)四年所學(xué)的知識得到了綜合的運用，掌握了軟件開發(fā)的基本方法，了解了當今軟件開發(fā)的一些新技術(shù)。無論在理論上還是在實踐中，老師都給予我很大的幫助，每當遇到困難時，老師總是耐心的給我講解，老師認真負責的工作態(tài)度，讓我敬佩。在論文編寫過程中，雖然反復(fù)推敲核證，但由于本人水平有限，加上時間緊促，本文一定有不少缺點和不足，懇請各位老師給予幫助和指正。本人授權(quán)遼東學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，也可采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編畢業(yè)論文