【摘要】數(shù)學·八年級·上冊第十三章全等三角形湛江第一中學金沙灣學校林創(chuàng)三角形全等的判定問題:如何才能確定兩個三角形全等呢?提示:可以從以下幾個方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角
2024-11-26 18:15
【摘要】三角形全等的條件⑵先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A/C/=AC。把畫好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它們?nèi)葐??探?已知:任意△ABC,畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A
2024-11-26 13:41
【摘要】全等三角形泰安六中蘇曉林1、理解全等三角形的概念,能識別全等三角形中的對應邊、對應角。2、理解全等三角形的性質(zhì);掌握兩個三角形全等的條件;3、會用全等三角形的進行角、線段的有關計算和證明。從近幾年的中考題來看,全等三角形占有重要的地位。時間全等三角形相關題型分值(分)
2025-01-27 23:17
【摘要】創(chuàng)設情節(jié),提出問題下列各組圖形的形狀與大小有什么特點?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合兩個三角形叫做全等三角形小試身手下列說法是否正確,并簡要說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,
2025-08-02 09:49
【摘要】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合的兩個三角形叫做全等三角形小試身手判斷下列說法是否正確,并說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,4個小五角星
2024-08-20 17:35
【摘要】例:已知,如圖,AB=AC,DB=DC,F是AD的延長線上的一點,試說明:BF=CF.擴散一:已知:如圖,AB=AC,DB=DC,F是AD延長線上一點,且B,F,C在一條直線上,試說明:F是BC的中點.擴散二:已知:如圖,AB=AC,DB=DC,F是AD上的一點,試說明:BF=CF.擴散三:已知:如
2024-11-27 01:04
【摘要】(1)三角形三個內(nèi)角的和等于____°,三個外角和為____°;一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的____;一個外角大于任何一個和它不相鄰的______;(2)三角形的任意兩邊之和_____第三邊,任意兩邊之差______第三邊.180360和內(nèi)角大于小于
2024-12-09 12:05
【摘要】作業(yè)布置評價小結鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-09-04 01:10
【摘要】全等三角形綜合復習切記:“有三個角對應相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例3.如圖,在中,,。為延長線上一點,點在上,,連接和。求證:。例4.如圖,//,//,求證:。例5.如圖,分別是外角和的平分線,它們交于
2025-07-08 18:30
2024-11-29 03:54
【摘要】......全等三角形綜合復習切記:“有三個角對應相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例
2025-07-08 03:58
【摘要】中考專題復習全等三角形知識點總結一、全等圖形、全等三角形::能夠完全的兩個圖形就是全等圖形。:全等多邊形的、分別相等。:三角形是特殊的多邊形,因此,全等三角形的對應邊、對應角分別相等。同樣,如果兩個三角形的邊、角分別對應相等,那么這兩個三角形全等。說明:全等三角形對應邊上的高,中線相等,對應角的平分線相等
2025-08-07 17:44
【摘要】中考總復習幾何第四課時全等三角形教學目的:通過概念的復習和典型例題評析,使學生掌握三角形全等的判定、性質(zhì)及其應用。教學重點:典型例型評析。教學難點:學生綜合能力的提高。全等三角形的性質(zhì):對應邊、對應角、對應線段相等,周長、面積也相等。全等三角形的判定:知識點一般三角形全等的判定:SAS、AS
2024-12-01 04:55
【摘要】全等三角形專題講解專題一全等三角形判別方法的應用專題概說:判定兩個三角形全等的方法一般有以下4種:1.三邊對應相等的兩個三角形全等(簡寫成“SSS”)2.兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等(簡寫成“SAS”)3.兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等(簡寫成“ASA”)4.兩個角和其中一個角的對邊對應相等的兩個三角形全等(簡寫成“AAS”)而在判別
2025-06-22 15:37