我國(guó)反興奮劑教育模式的探索-閱讀頁(yè)
2025-04-30 07:53本頁(yè)面
【正文】 以寓教于樂的方式進(jìn)行傳播。教育講座主要是針對(duì)體育運(yùn)動(dòng)參與者和管理者開展面對(duì)面的反興奮劑教育講座，幫助體育運(yùn)動(dòng)參與者和管理者認(rèn)識(shí)反興奮劑的極端重要性，了解相關(guān)反興奮劑工作現(xiàn)狀及我國(guó)對(duì)待興奮劑問題的零容忍態(tài)度，旨在普及反興奮劑知識(shí)，提高體育運(yùn)動(dòng)參與者反興奮劑的意識(shí)和能力。準(zhǔn)入制度具有一定的強(qiáng)制性，要求運(yùn)動(dòng)員及輔助人員在比賽前必須接受且完成五個(gè)環(huán)節(jié)的反興奮劑教育準(zhǔn)入工作后方可參賽，這種強(qiáng)制性的教育有助于幫助那些未接受過或不屑接受反興奮劑教育的運(yùn)動(dòng)員及輔助人員提高反興奮劑意識(shí)和能力。教育講座具有一定的專業(yè)性，由反興奮劑工作相關(guān)專家進(jìn)行面對(duì)面授課，其授課內(nèi)容更為具體、更為專業(yè)，且能更好的答疑解惑，教育講座是最為全面的反興奮劑教育模式。首先，教育存在局限性。其次，教育欠缺延續(xù)性。最后，教育缺乏創(chuàng)新性。3 我國(guó)反興奮劑教育新模式初探在現(xiàn)有的三種反興奮劑教育模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善和創(chuàng)新，首先，可以建立線上運(yùn)動(dòng)員反興奮劑教育平臺(tái)，運(yùn)動(dòng)員從入隊(duì)到退役，除了比賽外，還要定期在線接受反興奮劑教育，其教育成績(jī)作為參賽的依據(jù)，而不僅限于大賽前的教育，真正把準(zhǔn)入制度模式做到常態(tài)化、制度化。最后，加強(qiáng)反興奮劑教育科學(xué)研究，與全國(guó)各省市協(xié)作課題研究，讓各省參與到反興奮劑教育研究當(dāng)中，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，自覺做好本單位教育工作，這也是一種教育
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