小學文言文練習-閱讀頁
2025-04-30 07:51本頁面
【正文】 ）放下（4）被2．兔子是不可能再得到了，可是自身卻被宋國人恥笑。這告訴我們，切不可把偶然的僥幸作為做事的根據(jù)，如果抱著僥幸的心理，片面地憑著老經驗去辦事，一般是不會成功的?！逼渥于叾曋鐒t槁矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。注釋：長――生長、發(fā)育的意思。芒――疲乏。謂――告訴。非徒――不僅只是。（1）宋人有憫其苗之不長而揠之者（2）今日病矣！予助苗長矣。勞累趕去2．（1）天下不想幫助秧苗生長的人是很少的。3．拔苗助長寓言從反面生動地說明了這樣一個道理：遇事如果不從客觀實際出發(fā)，只能是好心辦壞事。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“我能為之足！”未成，一人之蛇成奪取卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒?！ ∽⑨專红簟粼~，祠堂，封建社會中祭祀祖宗或先賢、烈士的地方。舍人——部屬，在自己手下辦事的人。固——固然，本來的意思。亡——不存在，這里是失去、得不到的意思。（1）一人蛇先成，引酒且飲之（2）我能為之足（3）蛇固無足（4）為蛇足者，終亡其酒2．翻譯文言句子。3．請你用一個成語來概括上文的大意：4．這個故事給你什么啟發(fā)？十三1．（1）將要（2）替、給（3）本來（4）失去、得不到2．（1）幾個人喝這杯酒不夠，一個人喝這杯酒又有多。3．畫蛇添足多此一舉，往往會讓你失去很多，造成不必要的損失。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。舟已行矣，而劍不行。遽——音句，急遽，立刻，表示時間很緊迫?；蟆艋颍曰?，這里是對事物感到糊涂不理解的意思。全書的內容較雜，包括儒家、道家等各家學說，共分八覽、六論、十二紀。（1）其劍自舟中墜于水（2）從其所契者入水求之（3）舟已行矣，而劍不行2．翻譯句子。（2）求劍若此，不亦惑乎！3．這個故事告訴我們一個什么道理?它，代劍（2）像這樣去找劍，不是很糊涂的嗎？ 3．世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。十五、園中有榆，其上有蟬。螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在后，舉其頸，欲啄而食之也。童子方欲彈黃雀，不知前有深坑，后有掘株也。（1）蟬方奮翼悲鳴，欲飲清露（2）曲其頸，欲攫而食之也（3）舉其頸，欲啄而食之也（4）童子方欲彈黃雀2．翻譯下列句子。4．你從這個故事中獲得了哪些啟示？奪?。ㄟ@里有“捕捉”的意思）抬（起）（2）小孩子正想（拉開彈弓）去彈黃雀，卻不知道前有深坑后有截斷的樹樁。十六、杞人有憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？其人曰：天果積氣，日月星宿，不當墜邪？曉之者曰：日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？其人舍然大喜。（1）憂天地崩墜，身亡所寄（2）因往曉之（3）其人舍然大喜2．翻譯句子。3．杞人憂天的故事，諷刺了生活中的哪一類人？這個成語的含義與哪一句俗語大致相同？（3）放心的樣子3．諷刺的是生活中那種為一些不切實際的事情沒根據(jù)更沒必要憂愁的人。4．（略）1
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