【正文】 管理方法。二年級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習用心性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正，鼓勵他們提高學習成績。要從社會形勢來教育他們，正確應對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平?？傊龊靡粋€中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導好學生和持續(xù)好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。職校班主任計劃7中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。組織學生參加社會實踐和公益勞動。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。二、熱愛學生，深入了解學生情況。如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。選好、用好干部。要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì)。要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。通過我每學期給班級制訂工作計劃，我們班級在年級中取得了較好的成績，希望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進行思想行為教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。二、班級紀律方面經(jīng)過開學的幾天觀察和接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學生紀律很差，學習自覺性較差，所以我決定嚴厲整頓班級紀律。做到要前預習，上課認真聽講，課后認真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，要求學生出操、中午回家時自覺排隊，由吳震雨同學負責舉路牌。三、安全衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生，既能使學生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。全班同學輪流每天一人擦黑板。安全注意事項：上學、放學途中注意安全，過馬路走人行道，注意紅綠燈，乘車遵守秩序。四、班干部的培養(yǎng)方面班干部是班級管理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五、開展活動在班級開展各種活動，以挖掘每個學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。通過博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學習生活情況，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。自己在這學期，應該更新理念，樹立以人為本的新思想。要善于學習、勇于創(chuàng)新。心氣平和，不浮不燥，腳踏實地，求真務實，深刻感受班主任工作的美好和重要，讓學生因為生活在自己的班級感到幸福。引導學生樹立良好的職業(yè)心態(tài)。自覺履行自己的職責，無私地為班級做貢獻。班風：文明、和諧、好學、開拓進取、以心促行。班級格言：年輕，意味著活力。年輕，意味著希望!年輕，意味著夢想可以實現(xiàn)!!!加強對自己班的學生的專業(yè)技能學習輔導，充分利用8周的實習時間，讓他們學到一技之長，以適應當前就業(yè)的需要。通過平時的交流，特別是加強本班的博客管理，強調(diào)博客的使用率，對班干部的管理、溝通也通過博客，讓他們學會在博客上寫總結，平時可以在班級博客上流言。多利用網(wǎng)絡資源。平時在處理和解決班級的一些事務中，要運用藝術的手段，不能一時沖動，不顧及學生的內(nèi)心感受。做好家訪工作，多與家長聯(lián)系，關注每個學生在校內(nèi)外的活動，使與學校教育有機地結合起來，達到事半功倍的教育目的。但當發(fā)現(xiàn)他們有問題時，我們應了解情況，立刻解決問題，做到具體問題具體解決，使每一個學生都能接受批評及樂意改正過來。職校班主任計劃10 強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。 通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。 通過“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。 通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。 繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。 加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。(隊員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標)(2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來(3)、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。(6)、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。征集優(yōu)秀的宣傳標語交學校評比。結合APEC會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。開展愛國主義詩歌朗誦、講比賽。結合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。每月回收費電池，做力所能及的事情評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。{ 重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊。{ 結合學校游戲節(jié)，組織學生想出創(chuàng)造性的游戲，可以是桌上游戲適合于課間午間的休息，也可以是小隊、班級共同參與的團隊游戲。(三)、體育、衛(wèi)生工作： 上好體鍛課。 與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。 小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。 上好每周20分鐘的健康教育課。(四)、科技、藝術工作： 組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。(五)、家長工作： 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。(六)、心理健康教育： 建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。 教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。 通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。職校班主任計劃相關：