教職工作風(fēng)整頓心得總結(jié)-閱讀頁
2025-04-29 11:46本頁面
【正文】 等重大事項的正常進行，不得以任何明示或明示的方式，用個人意志插手這些工作。第三，不得利用權(quán)力為親屬及身邊工作人員謀取私利。節(jié)假日、休息日沒有公務(wù)活動，車子不要往家里開。不出入各種高消費、高檔娛樂場所。同時，群眾的眼睛是雪亮的，在盯著我們的一舉一動、一言一行。下決心精簡會議和文件，改進會風(fēng)和文風(fēng)，消除“文山會?！保岢_短會、開小會，簡化程序，可開可不開的會議一律不開，可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。六是切實發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。古人說，“已不正，焉能正人”。言行一致，身教勝于言教是個硬道理。所以，我們要時時處處規(guī)范自己的言行，率先垂范，以身作則，樹立起良好的形象。各級政府領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員手中的權(quán)力是人民賦予的，理應(yīng)用來為百姓謀利益，為人民服好務(wù)。只有努力改進機關(guān)作風(fēng)，提高行政效率和服務(wù)水平，才能進一步密切黨群、政群關(guān)系，維護黨和政府的良好形象，贏得人民群眾的信任支持，保證我們的事業(yè)常盛不衰。公務(wù)員法明確提出建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊伍，促進勤政廉政，提高工作效能的要求，明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項紀(jì)律，要求對玩忽職守，貽誤工作，濫用職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分?！ 《W(xué)習(xí)體會與收獲 (一)、黨的作風(fēng)建設(shè)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現(xiàn)，是關(guān)系我們黨和國家生死存亡的大事。在宣傳學(xué)習(xí)階段，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)黨的十五屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，使我更好地體會黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性、迫切性，并獲得一些具有操作性的思路?！ ∵@次全校性的干部作風(fēng)集中整頓活動，是加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)，實踐三個代表重要思想的重要舉措?！ ?三)、以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，高質(zhì)量完成年度工作任務(wù)，使自己成為一個“廉潔、勤政、務(wù)實、高效”的干部。我會認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)招生就業(yè)工作的政策，力爭通過我的努力，把學(xué)院的招生就業(yè)工作再上一個臺階。在工作上我堅決做到依法行政，做到了不違法、不濫用、不徇私?！ ∪?、批評與自我批評 當(dāng)前，知識以迅猛的速度更新，一日不學(xué)，就會跟不上形勢變化。平時的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少。學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想的觸動不夠。只停留在一般的讀報、讀文章的形式，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”1
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