【正文】 。初中聚焦“特色化”，實(shí)施初中質(zhì)量提升計(jì)劃，凝練學(xué)校文化內(nèi)核，形成一校一品的文化特色。職業(yè)教育聚焦“多元化”，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，突出實(shí)踐技能課程，努力培養(yǎng)一批“能工巧匠”。社區(qū)教育聚焦“公益化”，深化成人教育職能轉(zhuǎn)型，放大社區(qū)教育中心品牌，共享教育資源，開(kāi)展公益培訓(xùn)活動(dòng)?！　《峭晟评硐胝n堂生態(tài)，推動(dòng)“傳統(tǒng)課堂”向“智慧課堂”轉(zhuǎn)型。大力推進(jìn)課堂革命。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要進(jìn)一步抓細(xì)抓實(shí)備課管理，修訂完善教師備課規(guī)范，明確目標(biāo)要求，引導(dǎo)教師基于發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)生能力提升進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。以信息技術(shù)引領(lǐng)教育教學(xué)改革。搭建教學(xué)研究平臺(tái)，鼓勵(lì)教師利用信息技術(shù)加強(qiáng)對(duì)教材的縱深研究，將課程問(wèn)題設(shè)計(jì)與教學(xué)方法及信息手段高度融合，將信息技術(shù)元素融入“導(dǎo)—學(xué)—教—練—思”課堂教學(xué)諸環(huán)節(jié)，加快網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的應(yīng)用，用大數(shù)據(jù)引領(lǐng)課堂精準(zhǔn)變革，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力支撐。開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課、“領(lǐng)航杯系列師生競(jìng)賽”、中年教師信息化教學(xué)大比武等活動(dòng)，讓現(xiàn)代信息技術(shù)成為推動(dòng)課堂教學(xué)方式變革的“加速器”，教學(xué)質(zhì)量提升的“新引擎”， 從而實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)質(zhì)供給、有效供給、精準(zhǔn)供給。堅(jiān)持以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為理念，以調(diào)查研究為基礎(chǔ)手段，進(jìn)一步改進(jìn)教育科研的方法。充分發(fā)揮教科研活動(dòng)在提高教師教學(xué)能力和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量方面的作用，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師從“經(jīng)驗(yàn)型”向“創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)變，打造研究型師資隊(duì)伍，提升教師教學(xué)科研能力?？蒲蟹较蛲怀鋈凇４龠M(jìn)教科研進(jìn)課堂的方式轉(zhuǎn)型，形成“課題+課堂+課程”三課融合的x范式，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。以精品課題建設(shè)引領(lǐng)課題研究的規(guī)范、務(wù)實(shí)與創(chuàng)新,全面提高教育科研的內(nèi)涵與質(zhì)量?？蒲袠邮酵怀鑫??！　?四)完善優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)全面育人發(fā)展機(jī)制，立文化品質(zhì)之魂　　基礎(chǔ)教育涉及的群體量大面廣，關(guān)涉全市人民切身利益，關(guān)乎群眾切膚之痛?！　∫皇菍W(xué)前教育要聚焦優(yōu)質(zhì)普惠。全力做好x的改擴(kuò)建工作，啟用x幼兒園，完成x所新建小區(qū)配套幼兒園的裝修工程。深化學(xué)前教育集團(tuán)和幼教共同體建設(shè)，完善民辦幼兒園辦園條件和辦園行為監(jiān)測(cè)指導(dǎo)機(jī)制，整體推進(jìn)集團(tuán)共同體的文化建設(shè)、品牌創(chuàng)建和管理創(chuàng)新。加強(qiáng)對(duì)嬰幼兒早期教育的研究，多渠道創(chuàng)辦普惠優(yōu)質(zhì)的保教機(jī)構(gòu)、社區(qū)托幼中心，有序推進(jìn)社區(qū)托幼與民辦托幼服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。全力做好x省、全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))的創(chuàng)建工作，堅(jiān)持“以創(chuàng)促建”工作原則，按照省優(yōu)創(chuàng)建的x項(xiàng)指標(biāo)要求，實(shí)施“一項(xiàng)一策”限期達(dá)標(biāo)計(jì)劃，加大短板弱項(xiàng)整改攻堅(jiān)力度，著力破解制約達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)的堵點(diǎn)難點(diǎn)。持續(xù)深入開(kāi)展義務(wù)教育違規(guī)辦學(xué)行為專(zhuān)項(xiàng)治理，力爭(zhēng)再創(chuàng)x所x“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”。大力推進(jìn)各學(xué)段融合教育資源中心建設(shè)，提高隨班就讀水平，抬高公平底板。2020年是省高考模式新舊過(guò)渡之年，要認(rèn)真研究“立德樹(shù)人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”的功能定位，著力推動(dòng)新高考模式下的課程建設(shè)、取消考試大綱背景下的選考科目教學(xué)能力建設(shè)，確保在教育教學(xué)質(zhì)量上平穩(wěn)發(fā)展，繼續(xù)領(lǐng)跑。x中學(xué)要按規(guī)劃建設(shè)方案全力推進(jìn)“省高品質(zhì)示范高中”建設(shè)，其它五所高中要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，為爭(zhēng)創(chuàng)省高品質(zhì)特色高中做好準(zhǔn)備工作。第一中學(xué)要加快省四星級(jí)高中創(chuàng)建步伐。x中學(xué)要積極探索特色化高中辦學(xué)路徑。大力推進(jìn)x中學(xué)綜合樓、實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育館、第一中學(xué)校園校舍、包場(chǎng)中學(xué)功能場(chǎng)所的新建加固項(xiàng)目，積極謀劃證大中學(xué)擴(kuò)建工程，確保在各項(xiàng)創(chuàng)建工作中實(shí)現(xiàn)軟件、硬件齊頭并進(jìn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，全面實(shí)施省領(lǐng)航計(jì)劃建設(shè)工程，加快產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)建設(shè)進(jìn)程，全力做好省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地、省現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群的創(chuàng)建工作。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省市有關(guān)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)精神，建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中治理長(zhǎng)效機(jī)制，將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入社區(qū)教育督查范圍，強(qiáng)化日常管理。積極推動(dòng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)協(xié)會(huì)和黨支部建設(shè)，進(jìn)一步健全主體自治和行業(yè)自律功能?！　∫皇且哉谓ㄔO(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，增強(qiáng)向黨看齊向心力。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，推動(dòng)全市教育體育系統(tǒng)黨員干部、校長(zhǎng)教師自覺(jué)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。實(shí)施教育體育系統(tǒng)思想政治素養(yǎng)提升工程，持續(xù)深入開(kāi)展“講政治、講大局、講規(guī)矩、講擔(dān)當(dāng)”系列教育活動(dòng)，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”資源平臺(tái)，切實(shí)增強(qiáng)廣大校長(zhǎng)教師的政治敏感性，做到明辨是非，明了制度程序，掌握行為規(guī)范，培育積極健康的政治文化?！　《且越M織建設(shè)為基石，鍛造實(shí)干擔(dān)當(dāng)凝聚力。按照《x市基層黨建質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃》和《教育系統(tǒng)“黨建領(lǐng)航、書(shū)記領(lǐng)責(zé)、黨員領(lǐng)路、教育領(lǐng)先”工程實(shí)施意見(jiàn)》要求，持續(xù)開(kāi)展學(xué)校支部規(guī)范化建設(shè)，確保今年全面完成合格黨支部的創(chuàng)建工作。積極探索“一校一品”黨建工作特色化建設(shè)的路徑和機(jī)制，以“書(shū)記領(lǐng)辦黨建項(xiàng)目”為抓手，開(kāi)展教育體育系統(tǒng)“黨建好案例、書(shū)記好黨課、黨員好故事”三好評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，凝聚亮點(diǎn)特色，加快形成一批具有x教育特色的黨建工作品牌。壓緊壓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，大力推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。完善貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神以及糾治“四風(fēng)”問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義，全面整治教師參與賭博、非法金融活動(dòng)和違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)等不正之風(fēng)。加大黨風(fēng)廉政建設(shè)督查力度，深入開(kāi)展學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，強(qiáng)化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”，抓早抓小，防微杜漸。堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)相結(jié)合，進(jìn)一步健全鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，全面提升系統(tǒng)干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，充分展示“大系統(tǒng)、大服務(wù)、大作為、大爭(zhēng)先”的良好精神風(fēng)貌。當(dāng)前，x教育面臨著許多新情況新任務(wù)，必然要求治理體系、各項(xiàng)制度更加完善、不斷發(fā)展。要充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的制度優(yōu)勢(shì)，建立完善以促進(jìn)教育公平和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)的“督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)”三位一體督導(dǎo)體系。完善中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，突出教育改革的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)從教以及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題以及“十三五”期間出臺(tái)的各項(xiàng)計(jì)劃開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。　　二是加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)，以制度強(qiáng)治理。充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)的作用，嚴(yán)格執(zhí)行教職工代表大會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等制度，不斷健全學(xué)校科學(xué)決策、民主管理的運(yùn)行機(jī)制。健全師生權(quán)益保障機(jī)制，配套完善師生權(quán)責(zé)清單、違規(guī)懲戒條例、合理訴求表達(dá)申訴等相關(guān)規(guī)章制度，推行重大事項(xiàng)法律顧問(wèn)制度，切實(shí)做到以用法治手段處理糾紛、維護(hù)權(quán)益、規(guī)范行為、懲處亂象。2019年全市教育體育系統(tǒng)最突出的一個(gè)感受就是接受的各類(lèi)檢查多、創(chuàng)建多、考評(píng)多，大家都能?chē)?yán)格按照要求完成，取得不凡的成果。必須高度重視，從思想上找根源，從行動(dòng)上找差距，從制度上找短板，切實(shí)承擔(dān)起整改落實(shí)責(zé)任。也要打好“持久戰(zhàn)”，對(duì)已經(jīng)完成的整改任務(wù)，要加強(qiáng)跟蹤管理，適時(shí)組織“回頭看”，確保力度不松、溫度不降，切實(shí)鞏固整改成效。更要在治本上不放松，針對(duì)共性問(wèn)題，深刻剖析根源，找出體制機(jī)制方面的病灶，從根源上堵住滋生問(wèn)題的漏洞，形成推動(dòng)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。要守牢底線(xiàn)，時(shí)刻關(guān)注和解決好每一個(gè)可能影響師生利益、辦學(xué)環(huán)境和公平正義的問(wèn)題，適應(yīng)變局挑戰(zhàn)、維護(hù)穩(wěn)定大局、扛起安全責(zé)任、為x教育高質(zhì)量發(fā)展再出發(fā)、再發(fā)力創(chuàng)造最好環(huán)境。安全穩(wěn)定工作關(guān)鍵是要樹(shù)牢時(shí)間意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，抓住問(wèn)題隱而未發(fā)的“空窗期”“發(fā)酵期”，未雨綢繆、防范未然。繼續(xù)實(shí)施校園安防提升工程，深入開(kāi)展校園與校車(chē)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、齊抓共管、標(biāo)本兼職，確保專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)取得實(shí)效。加強(qiáng)交通安全、食品安全、消防安全、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全管理，繼續(xù)推進(jìn)“x市長(zhǎng)安學(xué)校先進(jìn)?！眲?chuàng)建工作。按照中共x市委政法委員會(huì)等六部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于依法打擊非訪纏訪鬧訪以及反復(fù)越級(jí)上訪行為的公告》，切實(shí)做好維穩(wěn)工作，推進(jìn)教育體育系統(tǒng)通過(guò)法定途徑分類(lèi)處理信訪投訴請(qǐng)求，深化訴訪分離。　　二是要與效能較真，提升后勤服務(wù)水平。實(shí)施“明廚亮灶”工程，提升省級(jí)陽(yáng)光食堂平臺(tái)實(shí)施水平，堅(jiān)決禁止劣質(zhì)商品低價(jià)中標(biāo)進(jìn)入校園，不斷提高學(xué)校食堂的社會(huì)滿(mǎn)意度。開(kāi)展學(xué)校食堂運(yùn)行管理、工程項(xiàng)目招投標(biāo)、設(shè)施設(shè)備采購(gòu)維護(hù)等方面的制度執(zhí)行情況專(zhuān)項(xiàng)檢查，確保各項(xiàng)規(guī)章制度真正落到實(shí)處。全力做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，進(jìn)一步規(guī)范資助標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定程序，堅(jiān)決糾正教育扶貧救助基金審核把關(guān)不嚴(yán)問(wèn)題，守住教育公平底線(xiàn)。根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于推進(jìn)政務(wù)新媒體健康有序發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，完善宣傳考核制度，強(qiáng)化“行風(fēng)熱線(xiàn)”“12345政務(wù)熱線(xiàn)”、微信公眾號(hào)發(fā)布、教育網(wǎng)站管理的日常管理。大量事例表明，不善于表達(dá)自己，就會(huì)“被表達(dá)”。在做好正面宣傳和輿論引導(dǎo)的同時(shí)，要嚴(yán)守法律底線(xiàn)和紀(jì)律紅線(xiàn)，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)輿論管控力度，全面開(kāi)展各類(lèi)微信群、qq群排查清理工作，進(jìn)一步規(guī)范教師網(wǎng)絡(luò)行為，做到不編不傳不信各類(lèi)謠言，不參與各種不當(dāng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)?！　∷氖且c社會(huì)融合，發(fā)揮教體合力效能。積極推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，做好體育彩票的發(fā)行和管理工作。建立社會(huì)體育回歸支持教育發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)適宜的社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)入校園，豐富學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的形式和內(nèi)容。健全城鄉(xiāng)居民健身體系，開(kāi)展廣場(chǎng)舞、太極拳、自行車(chē)等全民健身交流展示活動(dòng)，承辦xx比賽，舉辦全國(guó)青少年門(mén)球邀請(qǐng)賽以及各種球類(lèi)、棋類(lèi)比賽活動(dòng)，努力營(yíng)造全民健身濃郁氛圍。同志們，山再高、往上攀，總能登頂。