幼兒園圣誕活動方案-閱讀頁
2024-11-15 20:39本頁面
【正文】 ody, please stand up! 所有小朋友都起立，站在自己的位置上，跟著臺上 的 Melody 老師學(xué)一遍，呆會兒，會請學(xué)得棒的小朋友上12 Christmas card 圣誕卡 圣誕節(jié)來的時候，小朋友可以到街上買，或者自己動手做些漂亮的圣誕卡，把它送給爸爸媽媽、老師、好朋友，圣誕卡有漂亮的圣誕圖畫，寫著圣誕快樂Merry Christmas 的祝福的話。助理主持人負(fù)責(zé)安排上臺的幼兒的位置，注意每個幼兒所站位置的空間要足夠幼兒活動，各排幼兒要插空站，方便于看到帶跳老師的動作，幼兒面向臺下站，帶跳老師 —— 助理主持人背朝臺下站 ） 當(dāng)臺上幼兒站好位置后，主持人提問臺上幼兒 ， “ Now， everybody, are you ready?” (Ready!)“ Listen to the music, 3， go!” （ 播放《 Merry Christmas》歌曲 ） 臺上幼兒在跟跳的過程中，主持人除了偶爾解說一下動作要領(lǐng)，還要帶動臺下幼兒跟唱歌曲， “臺下的小朋友要開口一起唱喲！唱得好的小朋友，老師才請他上臺跳！” （每輪跳完，主持人適當(dāng)表揚一下臺上幼兒，并請圣誕老人和助理主持人發(fā)放禮物。） （本環(huán)節(jié)，根據(jù)現(xiàn)場幼兒參與 積極性決定選幾輪幼兒上臺，建議 2 輪 ） （三） 、 親子互動游戲 Game Time （時間： 40 分鐘） “今天小朋友 都玩得非常開心，現(xiàn)在，我們請 Daddy、 Mummy 也一起來玩游戲，好不好？ ” （ 好 ） (主持 人負(fù)責(zé)主持 游戲 ， 助理主持人 負(fù)責(zé)協(xié)助主持人 —— 出示英文單詞圖卡、指導(dǎo)游戲， 圣誕老人負(fù)責(zé)邀請幼兒及家長、帶動臺下幼兒及家長一起加油助威、發(fā)放游戲獎品等 ) 游戲一： “我做你猜 I do you guess” —— 第 1 輪 ： 請大班的 3 組家庭，由 家長 看圖做動作， 小朋友 猜英文名字， 一共 5 道題，以答得 最快且答得對為勝，最后，第一名家庭獲得親子游戲大獎品，另兩組家庭也可以得到 其它的 禮物 。 （請臺下大班老師協(xié)助請家長和幼兒，人到臺上安排好位置 —— 家長和孩子距離 2米面對面站好后，主持人講解游戲規(guī)則） 家長看清老師手上的圖卡，用動作來表示圖上英文單詞意思，小朋友根據(jù)Daddy、 Mummy 的動作來猜出是什么英文單詞，知道的要快快說出來，記得， Daddy、Mummy 只能做動作，不能說話也不能做口型提示，小朋友要注意，要說英文單詞，不能說中文喲！ 7 —— 第二輪 ： 要請中班的 3 組家庭，游戲的規(guī)則要求跟大班的一樣。 備注： 中大班幼兒家庭的游戲中，要求英文單詞內(nèi)容為幼兒的 HK 已學(xué)內(nèi)容，以確保幼兒能說出單詞。 游戲二： “圣誕小公公 Little Santa Claus” 游戲解說： 第二個 游戲叫“ Little Santa Claus 圣誕小公公 ”， 每輪請 3 組家庭。最后，小朋友的四件全部穿戴整齊后，家長要舉雙手示意完成任務(wù)，完成速度最快的、穿得整齊的為第一名， 可以得到游戲的大 獎品 ，另外兩組家庭當(dāng)然也有禮物送出 。 b、 本游戲 根據(jù)現(xiàn)場家長和幼兒的參與 積極性決定玩 幾輪，建議 2 輪 為宜。 備注： a、 禮物用拋的方式分發(fā)給臺下幼兒，會比較有趣，拋時可配合數(shù)數(shù)“ one two three, go!” 接到時歡呼“ Yeah!” 。 b、 禮物發(fā)給各班老師后，老師可選擇當(dāng)場分發(fā)給本班幼兒，但要求幼兒坐在原位上不 擁護(hù)。 （六） 與圣誕老人合影留念、 結(jié)束 （時間： 5 分鐘） “每個小朋友都得到了 Santa Claus 的圣誕禮物， Are you happy?”（ Happy!）“現(xiàn)在，我們請 Santa Claus 跟小朋友一起來照張相，好不好？”（ 好！ ） （請圣誕老人下臺，到小朋友叢中去一起照相。 后勤人員負(fù)責(zé) 場地衛(wèi)生 、活動用具 的收拾工作
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