幼兒園圣誕活動(dòng)方案-文庫吧
2025-09-22 20:39 本頁面
【正文】 很好、很開心?！? “ Everybody, look at me! 小朋友們，看看老師今天穿的衣服（原地轉(zhuǎn)一圈），現(xiàn)來聽聽這個(gè)音樂（音樂調(diào)大聲），小朋友猜猜看，是什么節(jié)日快要來了呢？” （ 圣誕節(jié) ） “ Yes, Christmas Day! 圣誕節(jié)！ The Christmas will ing!圣誕節(jié)快要來了！” “ Everybody, do you like Christmas Day?小朋友們喜歡圣誕節(jié)嗎？”（ 喜歡 ） “ Say yes!” (Yes!) “ Yes, Bingo! Christmas will ing! 圣誕節(jié)快來了！所以，今天 Melody 老師請(qǐng)來了一位小朋友非常非常想見的客人喲！ 他帶了好多好多禮物給小朋友呢！ 是誰呢？小朋友 來猜猜看？ ” （ 圣誕老人 ） “ Ok, let’s clap your hands, wele the Santa Claus！ Say ‘ Santa Claus！’” （ 主持人 帶領(lǐng)臺(tái)下幼兒及家長邊鼓掌打節(jié)奏，邊歡呼“ Santa Claus！ Santa Claus! Santa Claus!” ，直至 Santa Claus 走到表演臺(tái)中間） 3 圣誕老人 Santa Claus 出場(chǎng)： Santa Claus 背著大禮物袋，邊揮 手邊歡快地走上臺(tái)，邊揮手向臺(tái)下幼兒問候 邊走上臺(tái)。 “ Hello/Hi， everybody! Merry Christmas！ Merry Christmas！ ” （圣誕老人上臺(tái)跟臺(tái)下幼兒打過招呼后， 將大小禮物放置在表演臺(tái)旁邊后面的位置，以免影響后面環(huán)節(jié)的開展） （二） 、 圣誕節(jié)日知識(shí)的互動(dòng) Knowledge of Christmas（時(shí)間： 40 分鐘） 以主持人為主，圣誕老人和助理主持人協(xié)助，共同利用實(shí)物／模型 教授圣誕關(guān)鍵單詞。教授方式：猜→學(xué)→集體練習(xí)→個(gè)別抽問。 （以小禮物做為幼兒的獎(jiǎng)勵(lì)，由 圣誕老人和助理主持人 負(fù)責(zé)發(fā)放） “ Santa Claus 帶了好多好多的 Presents 禮物給小朋友， Do you want the presents?想不想要禮物呀？ ” （ 想 ） “想的話，要 說 Yes, I do!” (Yes, I do!) 讓幼兒跟說 2 遍。 “ 想要禮物的小朋友接下來可要認(rèn)真地來學(xué)習(xí)一下圣誕節(jié)的知識(shí)，學(xué)的認(rèn)真的小朋友才會(huì)得到 Santa Claus 的禮物喲！ Ok?” (Ok!) “ 圣誕節(jié)都有哪些象征物呢？讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下它們吧！” （此時(shí)，助理主持人將裝著圣誕單詞相關(guān) 大卡 /實(shí)物 /模型的箱子抱上臺(tái)） 1 Santa Claus 圣誕老人 圣誕老人 就在我們的臺(tái)上，他 穿 著 紅袍、頭戴紅帽白胡子老爺爺。 是給小朋友送禮物的老爺爺，小朋友最喜歡他了。 2 Reindeer 馴鹿 每年圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì) 駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，從煙囪到小朋友的家里，把圣誕禮物裝在襪子里，掛在小朋友們的床頭上或者火爐前。 3 Sleigh 雪橇 4 Presents 禮物 圣誕禮物，用漂亮的紙包起來了，里面裝的是什么禮物呢？小朋友收到禮物，自己打開看看才知道喲！ 5 Stocking 圣誕襪 這個(gè)就是裝圣誕禮物的圣誕襪，小朋友要在圣誕夜睡覺前，把它者放在壁爐前或者枕頭旁，等小朋友睡著的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)把禮物放進(jìn)去喲。 4 6 Christmas tree 圣誕樹 圣誕樹象征著寒冷的冬天快要結(jié)束了，而且 到了圣誕節(jié)的時(shí)候，大家把圣誕樹打扮地非常地漂亮，在圣誕樹上掛上許多漂亮的小禮物。（若舞臺(tái)上有圣誕樹，可直接用來講解） 7 Star 星星 每棵圣誕樹的頂上都有一顆最大最漂亮的星星（結(jié)合臺(tái)上的圣誕樹講解） 8 Bell 鈴鐺 結(jié)合臺(tái)上的圣誕樹展示：圣誕樹上還掛著漂亮
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