最新學校音樂老師個人計劃范文-閱讀頁
2025-04-28 21:43本頁面
【正文】 的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動。這樣，就可以充分激發(fā)學生的主體意識，使他們學得主動、學得開心。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。在孩子們進行集體演唱時，我覺得老師應該為學生營造一個“自由王國”。在順利完成歌曲教學任務后，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié)，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。??2. 趣味游戲，快樂學習??無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。為了鞏固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一游戲。“開火車”游戲的目的在于讓學生樂于開口，大膽演唱，讓學生感受到成功的喜悅。音樂課堂借助游戲，使得教師樂之教，教的新，學生樂之學，學的活。??一、指導思想??音樂教學需要師生共同來塑造、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂美，創(chuàng)設充滿音樂美感的課堂環(huán)境。教學內(nèi)容應重視與學生的生活經(jīng)驗相結合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。??二、學校教學環(huán)境分析：??音樂是一門情感的藝術，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提?？晌覀儗W校有專用的音樂教室，可音樂教學設備不齊全，如：鋼琴只有一臺，打擊樂器幾乎都沒有。??三、學生情況分析：??本學期我繼續(xù)擔任一（3）班的音樂老師。經(jīng)過一學期的學習，學生對于學校的規(guī)章制度，小學生守則都有了大概的了解。歌唱方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。其中主要原因是沒有接受過長期的訓練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一。??四、教材分析：??作為全新的教材，在編寫中體現(xiàn)了已下基本理念：??強調“以學生發(fā)展為本”，注重學生個性發(fā)展；??以審美為中心；??以文化為主線；??加強實踐與創(chuàng)造。一年級采用圖譜為主，在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩。如第六課《我有一雙萬能手》中歌詞從我是一個誰？還會有什么本領？讓學生自由想象。??發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。??五、教學目標??在音樂教學中，德育因素無處不在，它需要教師善于發(fā)現(xiàn)，善于挖掘，它就會像“和風催物、春雨潤田”那樣在潛移默化中深深地植根于學生
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