雙減政策心得體會(教師家長學生)-閱讀頁
2025-04-28 21:30本頁面
【正文】 ，促進教育健康發(fā)展。各地教育行政部門應拿出實實在在的舉措，切實做到“強校內”，讓學生在學?！俺燥?、吃好”，得到充分而滿足需求的校內課后服務，以緩解家長對于“教育內卷”的焦慮，從而減輕學生、家長的負擔。校外輔導從不應該成為孩子“成功”的通行證，給孩子批改作業(yè)更不應該成為家長“責任”的必修課，最多只能算是家長下場助力有限手段?！ 半p減”政策的公布，為“超速”“超載”的教育亂象按下了暫停鍵。教育改革，我們不但是旁觀者更是親歷者，我們相信國家的政策，更應該給與這些政策以充足的時間與耐心，讓我們拭目以待，檢驗其成果。另一方面，極大的減輕家長給我們支付校外培訓的負擔。減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔是黨中央、國務院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務的重大決策部署，充分體現了黨和國家一直以來對教育和對少年兒童健康成長的關心關注，是以人民為中心發(fā)展教育的集中體現。同時，不斷提升學校課后服務水平，滿足學生及家長多樣化需求，統(tǒng)籌學校、社會、家庭力量形成家校協(xié)同育人合力，實現讓學生的學習回歸校園，在校內“吃飽”“吃好”的目的，從而減少學生參加校外培訓的需求，有效緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態(tài)?！ 〗?，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，作為一名教師和學校管理者，我認為這個意見的出臺非常及時必要，對于切實減輕學生過重課業(yè)負擔，提高教師課堂教學效率，避免校外辦學機構“喧賓奪主”、還學生快樂健康的童年，減少學生近視率、肥胖率、心理疾病都有積極的意義。 學習“雙減”政策心得體會 二連浩特市市第二中學黨支部書記、校長 薩日娜 看到黨中央以前所未有的力度出臺“雙減”政策，作為一名教育工作者和管理者，對自己所從事的事業(yè)有了更加堅定的信心。其次，教師們要精心備作業(yè)、布置分層作業(yè)，使學習能力水平不一的學生都能夠“吃得飽”“吃得好”?！ ”袑嵤虑笫?、與時俱進的發(fā)展理念，我堅信扎根中國大地的教育會越辦越好，會培養(yǎng)出更多新時代社會主義人才，實現我國教育強國之夢。就小學而言，繁重的課業(yè)負擔，校外機構的野蠻無序生長，學校教育服務外包的風險，家庭教育的巨大經濟成本和心理成本都影響著教育的健康發(fā)展，嚴重制約了基礎教育人才培養(yǎng)的質量。作為師范類院校，我們也要為社會培養(yǎng)出能夠適應新形勢，具有綜合育人能力的優(yōu)秀人才。確保 “雙減”政策的落地，我們就要大力提升學校教育教學質量，確保學生在校內學足學好。從老師的角度來說，回歸校內教育就是回歸教育本心。要想有效實現“雙減”，需要充分發(fā)揮學校的主陣地作用，讓學生在學校內學足學好，這樣才能夠緩解家長焦
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