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創(chuàng)新主題培訓(xùn)個(gè)人心得感悟四篇-閱讀頁(yè)

2025-04-28 20:28本頁(yè)面
  

【正文】 展緊密聯(lián)系起來(lái),時(shí)刻想著自己是基層這個(gè)大家庭的一員,圍繞自己所在崗位上的工作,把如何才能提高工作質(zhì)量作為每天需要思考的問(wèn)題。干好工作需要有高尚的奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立良好的的工作作風(fēng),先公后私,講究奉獻(xiàn),就意味著少談個(gè)人所得,平時(shí)多做換位思考,知理識(shí)大體,心胸坦蕩,不計(jì)較個(gè)人得失,同事們互相尊重,共同營(yíng)造良好愉快的工作氛圍,將有效提高服務(wù)質(zhì)量和整體的戰(zhàn)斗力  三、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),就必須扎實(shí)工作,努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。堅(jiān)持在工作中思考,在思考中工作,努力解決工作中存在的問(wèn)題和難題,不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺(tái)階。當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展,雖然我們身在基層,也不難到感覺(jué)到知識(shí)爆炸的巨大威力。對(duì)于我們這些從事基層人員來(lái)說(shuō),以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性,也沒(méi)有形成學(xué)習(xí)的氛圍。常常是需要什么,急用什么,才想起來(lái)學(xué)什么,遇到問(wèn)題才翻理論、找材料,臨時(shí)抱佛腳。知識(shí)就是力量,知識(shí)就是本錢,我應(yīng)該以此為契機(jī)理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高自身綜合素質(zhì)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們的工作。做為一名基層工作者,要為醫(yī)院的發(fā)展出謀劃策。敢于講真話、干實(shí)事,具有充足的鉆研勁。做好表率作用,扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,堅(jiān)持開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),以實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際效果來(lái)體現(xiàn)。二是端正服務(wù)態(tài)度。  以上僅僅是我通過(guò)這次自學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì),我一定要從自身做起,立足本職崗位上盡到自己的職責(zé),牢固把握醫(yī)院的發(fā)展方針,并在今后的工作中努力實(shí)踐和創(chuàng)新?! ?chuàng)新主題培訓(xùn)個(gè)人心得感悟四  創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心,它是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要,以全面提高學(xué)生的能力為根本目的,以尊重學(xué)生主體和主動(dòng)精神,注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能和形成人的健全個(gè)性為根本特征,我們應(yīng)不斷加強(qiáng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。  教育需要?jiǎng)?chuàng)新,教師是教育工作創(chuàng)新的重要力量,要在教育實(shí)踐中不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力,為社會(huì)培養(yǎng)一批創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新就要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新能力具體包括:豐富的知識(shí)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。科學(xué)的批判精神和探索精神。強(qiáng)烈的實(shí)踐意識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力?!鞍l(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,教育工作更要有創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力,在教育工作實(shí)踐中要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新活動(dòng)不是簡(jiǎn)單隨意提幾個(gè)花  哨的新提法,創(chuàng)新要有先進(jìn)科學(xué)的理論依據(jù)才能真正推動(dòng)工作的前進(jìn)。在實(shí)際工作中我們也要按照這個(gè)精神去做。特別是要針對(duì)教育工作實(shí)踐開(kāi)展學(xué)習(xí)。  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,這樣可以彌補(bǔ)不足,更有效地推動(dòng)教育工作。在實(shí)踐中要充分發(fā)揮現(xiàn)教師的聰明才智,不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力,并且把這種創(chuàng)新能力切實(shí)付諸于實(shí)踐教學(xué)中,才能更快、更好的完成教學(xué)任務(wù),這也是創(chuàng)新的真正內(nèi)涵所在。16
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