后備人才培養(yǎng)制度-閱讀頁
2025-04-27 12:24本頁面
【正文】 非常多，涉及面很廣；重要性很強(qiáng)，給公司帶來很大積極作用項目或課題的內(nèi)容較復(fù)雜，實施的過程難度性較高，且持續(xù)時間較長；數(shù)量和種類較多，涉及面較廣；重要性較強(qiáng)，帶來較大的積極作用項目或課題的內(nèi)容略有難度，實施的過程略微復(fù)雜，持續(xù)時間一般；數(shù)量和種類基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求；有一定的重要性，帶來一定的積極作用項目或課題的內(nèi)容非常簡單，實施的過程很容易，持續(xù)時間一般；數(shù)量和種類未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；無足輕重，基本沒有給公司帶來積極作用評估指標(biāo)定義評分A級（90100分）B級（7589分）C級（6074分）D級（60分以下）工作態(tài)度滿分 100權(quán)重 X%對導(dǎo)師工作非常積極、負(fù)責(zé)；非常熱心地為學(xué)員解答疑難，對其悉心指導(dǎo)；很關(guān)心學(xué)員生活和工作狀態(tài)對導(dǎo)師工作比較積極、負(fù)責(zé)；比較熱心地為學(xué)員解答疑難，對其耐心指導(dǎo)；較關(guān)心學(xué)員的生活和工作狀態(tài)對導(dǎo)師工作基本上負(fù)起責(zé)任；能夠為學(xué)員解答疑難，給予一定指導(dǎo)；偶爾關(guān)心學(xué)員的生活和工作狀態(tài)對導(dǎo)師工作基本未負(fù)起責(zé)任；不能為學(xué)員解答疑難，未給予必要指導(dǎo)；很少關(guān)心學(xué)員的生活和工作狀態(tài)面談滿分 100權(quán)重 X%面談的內(nèi)容非常豐富、全面，時間很長；面談次數(shù)非常多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出標(biāo)準(zhǔn)次數(shù)（每周至少1次）面談的內(nèi)容比較豐富、全面，時間較長；面談的次數(shù)較多，超出標(biāo)準(zhǔn)要求的次數(shù)比較多（每周至少1次）面談覆蓋了基本的內(nèi)容要求，時間較長；面談次數(shù)達(dá)到或略超出標(biāo)準(zhǔn)次數(shù)（每周至少1次）面談過于簡短，內(nèi)容不全，時間很短；面談次數(shù)沒有達(dá)到或遠(yuǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)次數(shù)（每周至少1次）學(xué)員綜合表現(xiàn)滿分 100權(quán)重 X%學(xué)員的工作和社會能力進(jìn)步非常明顯，綜合素質(zhì)大大提高； 獨立完成項目或課題的數(shù)量遠(yuǎn)超出要求，且難度和復(fù)雜性很高；取得了驕人業(yè)績，給公司經(jīng)營管理帶來很大促進(jìn)作用學(xué)員的工作和社會能力進(jìn)步比較大，綜合素質(zhì)得到較大提高； 獨立完成項目或課題的數(shù)量超出要求，且難度和復(fù)雜性較高； 取得了良好的業(yè)績，給公司經(jīng)營管理帶來較大的促進(jìn)作用學(xué)員的工作和社會能力有一定進(jìn)步，綜合素質(zhì)有一定提高； 獨立完成項目或課題的數(shù)量達(dá)到要求，具有一定難度； 取得了一定的業(yè)績，給公司經(jīng)營管理帶來一定的進(jìn)作用學(xué)員的工作和社會能力沒有明顯進(jìn)步，綜合素質(zhì)沒有提高； 獨立完成項目或課題的數(shù)量未達(dá)到要求； 未取得取得明顯業(yè)績，基本未給公司經(jīng)營管理帶來進(jìn)作用總計： 分 各項權(quán)重參考數(shù)依次：15%，10%，20%，10%，15%，30%指標(biāo)說明：1. “工作報告”：包括每月一次的報告和協(xié)議期的工作總結(jié)報告。（每3個月至少1個大項目或課題）3. “工作態(tài)度”： 該項指標(biāo)可通過暗訪學(xué)員和周圍同事，聽取各方的綜合評價，得出評分。5. “學(xué)員綜合表現(xiàn)”： 該項指標(biāo)可通過工作報告、協(xié)議期總結(jié)報告、訪問周圍領(lǐng)導(dǎo)同事等綜合得出評分。6. 各項指標(biāo)的滿分為100分，總分=∑各項指標(biāo)得分各項指標(biāo)的權(quán)重導(dǎo)師帶徒協(xié)議書根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理和本人需要，自 年 月 日起至 年 月 日，＿＿＿＿（崗位）自愿拜＿＿＿＿（職務(wù)/崗位）為師，自簽訂本協(xié)議書之日起，確定為師徒關(guān)系。＿＿＿＿導(dǎo)師的職責(zé)：（包括傳授的工作或項目、技術(shù)或管理水平的所達(dá)目標(biāo)、計劃和時間等） 1．2．3．＿＿＿＿徒弟的職責(zé)：（其中包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容、參與的項目、技術(shù)或管理水平的所達(dá)目標(biāo)、計劃和時間等）1．2．3. 其他備注事項：單位： 簽約人：導(dǎo)師（簽名）： 年 月 日徒弟（簽名）： 年 月 日后備人才委員會（蓋章）： 年 月 日人力資源部/人事行政部（蓋章）： 年 月 日注：本協(xié)議書一式四份：簽訂協(xié)議的導(dǎo)師和徒弟各一份，所在單位和人力資源部/人事行政部各一份。崗位/職務(wù)說明：l 小結(jié)的內(nèi)容包括協(xié)議期間的工作心得或狀態(tài)，工作項目或調(diào)研課題，業(yè)績、有待改進(jìn)之處等等方面，也可按照自身的體會和思路來寫，但“項目與課題”為不能缺少的一項。導(dǎo)師工作報告內(nèi)容概要報告人：部門/崗位：時間： 年 月 日 n 征對學(xué)員下一階的培養(yǎng)計劃：n 該期間，指導(dǎo)學(xué)員完成的工作項目/調(diào)研課題：（每3個月至少1個大項目或課題）n 該期間，學(xué)員獨立參與了哪些工作或調(diào)研：n 該期間，學(xué)員的欠缺與進(jìn)步之處：（包括工作表現(xiàn)、個人素質(zhì)和能力等）n 該期間，帶學(xué)員過程中遇到的難題：說明：，交由人力資源部/人事行政部進(jìn)行確認(rèn)并且備案，供評估委員會查看，作為導(dǎo)師考核的參考內(nèi)容。導(dǎo)師與學(xué)員面談記錄表面談時間： 年 月 日 時面談人/導(dǎo)師（簽名）：所在崗位：學(xué)員（簽名）：所在崗位：面談中的主要事項：（至少3條）面談達(dá)成的進(jìn)展（包括行動計劃/一致結(jié)論/積極結(jié)果等）：（至少1條）其他：說明：面談必須在每周至少進(jìn)行1次，面談時間不短于15分鐘，面談記錄由導(dǎo)師和學(xué)員共同完成，面談表交由人力資源部/人事行政部進(jìn)行確認(rèn)并且備案，記錄每月的面談次數(shù)，并告知評估委員會，供其查看，作為導(dǎo)師考核的參考要素。2. 后備人才必需參加兩類考核：①第一考核：所在崗位和部門的考核（每月一次，采用公司通用的考核方案）。（每個協(xié)議書簽訂的合同期進(jìn)行一次，采用此表作為獨立的后備人才考核方案）3. 年終后備人才的考核成績=民主測評分20%+平時績效考核成績80%。②平時績效考核成績=第一考核的成績平均分+第二考核的成績成績平均分，占年終考核的20%。5. 其他：后備人才必須提交《導(dǎo)師帶徒—協(xié)議期總結(jié)》【】（每個協(xié)議期至少一次）、《學(xué)員工作和思想小結(jié)》【】（每兩周一次），作為評估小組評分的參考內(nèi)容。6. 每項的滿分為100，總分=∑各項指標(biāo)得分各項指標(biāo)的權(quán)重學(xué)員工作和思想小結(jié)概要學(xué)員簽名：部門/崗位：時間： 年 月 日 n 本人下一階具體的工作設(shè)想和計劃：n 該期間，本人部分參與的工作項目/調(diào)研課題，進(jìn)展情況：（每3個月至少1個項目或課題）n 該期間，本人獨立參與了哪些工作或調(diào)研，進(jìn)展如何：n 該期間，本人的欠缺與進(jìn)步之處：（包括工作表現(xiàn)、個人素質(zhì)和能力等）n 該期間，本人在工作和生活方面的心理狀態(tài)，遇到的難題和困擾等：n 其他方面：說明：，交由人力資源部/人事行政部進(jìn)行確認(rèn)并且備案，供評估委員會查看，作為學(xué)員考核的參考內(nèi)容。49 /
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