校園電視臺(tái)的運(yùn)作與管理-閱讀頁
2025-04-22 23:14本頁面
【正文】 目制作提供充足的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)保障。下面就其中的幾個(gè)板塊做一個(gè)簡要的介紹，這其中有的板塊已經(jīng)比較成熟并制作了多期，有的正在籌備、醞釀之中。板塊名稱 形式 內(nèi)容與意義 【校園動(dòng)態(tài)】 攝像人員根據(jù)前期策劃安排拍攝校園新聞素材畫面，記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道，撰寫新聞文稿，主持人根據(jù)文稿配畫外音，并交后期人員剪輯。 【讀書時(shí)間】 錄制時(shí)需持有該書作為道具，時(shí)間為1~2分鐘?？梢允侵型饷?，也可以是近期流行的適合中學(xué)生閱讀的好書，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造良好的校園讀書氛圍，積累知識(shí)，陶冶情操。 【奧運(yùn)英語】 由一名主持人在演播室或在體育館、操場(chǎng)等場(chǎng)所錄制，每期用英語為大家介紹一個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目，包括這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的起源、簡介及相關(guān)術(shù)語，錄制時(shí)可持有該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)道具，后期剪輯時(shí)可結(jié)合介紹內(nèi)容配上相關(guān)圖片、文字進(jìn)行說明，時(shí)間為2~3分鐘。這檔欄目正好起到這個(gè)作用，同時(shí)還提高了學(xué)生的英語聽力和口語水平，可謂一舉兩得。 【經(jīng)典回眸】 每期節(jié)目由一名主持人在演播室中播報(bào)本期節(jié)目摘要，引出本期要介紹的經(jīng)典人物，隨后通過圖片、視頻結(jié)合旁白的形式介紹人物生平、主要成就及作為中學(xué)生需要向其學(xué)習(xí)的地方。 【今天我上鏡】 每周有一個(gè)固定時(shí)間向全校學(xué)生開放演播室，學(xué)生可獨(dú)自或結(jié)伴自愿前來錄制，展示自己的特長，每人限時(shí)3分鐘，每期從中篩選出較為優(yōu)秀的表演在節(jié)目中播出。 對(duì)我校各學(xué)科優(yōu)秀教師代表進(jìn)行介紹，展示教師風(fēng)采，讓學(xué)生深入了解老師工作和生活的方方面面，旨在加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。 【交流】 校園熱點(diǎn)涉及學(xué)校生活的方方面面，如“中午時(shí)間如何利用”、“踐行文明，規(guī)則用餐”、“我心中的奧運(yùn)”等；青少年心理問題也是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，旨在通過節(jié)目能在一定程度上為學(xué)生排憂解難。藝術(shù)的各種社會(huì)功能，也只有在審美價(jià)值的基礎(chǔ)上才能真正發(fā)揮作用。 藝術(shù)的具體社會(huì)功能有許多種，就校園電視節(jié)目而言，筆者認(rèn)為主要應(yīng)當(dāng)是審美認(rèn)知功能、審美教育功能和審美娛樂功能這三種。 審美認(rèn)知功能 校園電視節(jié)目的審美認(rèn)知功能，主要是指學(xué)生通過觀看校園電視節(jié)目，可以在一定程度上更加深刻地認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)人生。 2. 區(qū)別于其它類型的節(jié)目，校園電視節(jié)目最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是它的教育功能。因此，在制作節(jié)目的過程中，自始至終都要把握好節(jié)目的主旨，在節(jié)目中滲透一定的教育理念，讓學(xué)生在觀看節(jié)目時(shí)能夠受到行為規(guī)范上的教育及思想上的啟迪。 3. 雖然我們的節(jié)目要有一定的教育意義，但這種教育的形式一定要通俗易懂，因?yàn)樾@電視節(jié)目面對(duì)的是稚氣未脫、思想還未成熟的中學(xué)生。因此，要盡可能地提高節(jié)目的觀賞性，用學(xué)生喜聞樂見的形式編排節(jié)目內(nèi)容，盡可能地貼近學(xué)生生活。當(dāng)學(xué)生們看到自己班里的同學(xué)走進(jìn)電視熒屏并在全校播出時(shí)，一種親切感油然而生，使其更加關(guān)注節(jié)目內(nèi)容，甚至產(chǎn)生也想?yún)⑴c其中的沖動(dòng)，從而拉近了傳播者與受眾之間的心理距離。要想做到三者統(tǒng)一，就要通過“寓教于樂”的方式來激勵(lì)、感染學(xué)生，將藝術(shù)的思想性寓于審美娛樂性之中。 電視藝術(shù)的世界是博大精深的，有人曾把它比作世界第九大藝術(shù)。從某種意義上講，校園電視臺(tái)屬于微型電視臺(tái)，它既是學(xué)校社團(tuán)的代表，也是專業(yè)電視臺(tái)的縮影。 作為一名校園電視臺(tái)的指導(dǎo)老師，我目睹了這個(gè)團(tuán)體從孕育到發(fā)展的整個(gè)過程。然而，它又不是我的孩子，因?yàn)闅w根結(jié)底，校園電視臺(tái)是應(yīng)該屬于學(xué)生
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