【正文】 、教學成績及教研成果。6根據(jù)學校統(tǒng)一布置，組織對教師教學教研業(yè)績和能力的基層考核，按時上報考核結(jié)果。積極完成學校布置的其他工作任務。1組織歷史科教學活動：指導和督促歷史學科教師按教學計劃開展教學工作，組織、督促全體歷史學科教師認真落實教學常規(guī)。1及時組織教學檢測調(diào)控：組織教師研究編制教學檢測試卷，進行檢查和質(zhì)量分析，并研究教學進程和調(diào)控方案，認真落實。 2組織專題研討：組織指導歷史學科開展教改、教學、高、中考備考等教學專題研討活動。教師隊伍建設 3教師素質(zhì)提高培訓：組織制定教師歷史專業(yè)、歷史教育教學專業(yè)素質(zhì)提升培訓計劃，督促、檢查、總結(jié)培訓計劃的落實情況。負責組織青年教師素質(zhì)發(fā)展基層考核工作?？偨Y(jié)教學實際經(jīng)驗，解決教學實踐問題，探索新的教學途徑、方法與手段。 4課程結(jié)構(gòu)探索實踐：根據(jù)課程目標、結(jié)構(gòu)及本校教育實際，有計劃地開展歷史必修課、選修課、綜合實踐活動課程建設活動。教學、教研研成果交流 5組織教師進行教學和教研成果交流。 5組織學生學習成果交流。 教師教學、教研工作考核 6收集整理教師教學、教研成果：組織備課組長定期收集歷史組教師教學常規(guī)落實情況、學生反饋意見、工作表現(xiàn)情況、教學成績，及教研成果。 6根據(jù)學校統(tǒng)一布置，組織對教師教學教研業(yè)績和能力的基層考核，按時上報考核結(jié)果。積極完成學校布置的其他工作任務。1組織地理科教學活動：指導和督促地理學科教師按教學計劃開展教學工作，組織、督促全體地理學科教師認真落實教學常規(guī)。1及時組織教學檢測調(diào)控：組織教師研究編制教學檢測試卷，進行檢查和質(zhì)量分析，并研究教學進程和調(diào)控方案，認真落實。 2組織專題研討：組織指導地理學科開展教改、教學、高、中考備考等教學專題研討活動。教師隊伍建設 3教師素質(zhì)提高培訓：組織制定教師地理專業(yè)、地理教育教學專業(yè)素質(zhì)提升培訓計劃，督促、檢查、總結(jié)培訓計劃的落實情況。負責組織青年教師素質(zhì)發(fā)展基層考核工作?？偨Y(jié)教學實際經(jīng)驗，解決教學實踐問題，探索新的教學途徑、方法與手段。 4課程結(jié)構(gòu)探索實踐：根據(jù)課程目標、結(jié)構(gòu)及本校教育實際，有計劃地組織開展地理必修課、選修課、綜合實踐活動課程建設活動。教學、教研研成果交流 5組織教師進行教學和教研成果交流。 5組織學生學習成果交流。 教師教學、教研工作考核 6收集整理教師教學、教研成果：組織備課組長定期收集地理組教師教學常規(guī)落實情況、學生反饋意見、工作表現(xiàn)情況、教學成績，及教研成果。 6根據(jù)學校統(tǒng)一布置，組織對教師教學教研業(yè)績和能力的基層考核，按時上報考核結(jié)果。積極完成學校布置的其他工作任務。1組織體育科教學活動：指導和督促體育學科教師按教學計劃開展教學工作，組織、督促全體體育學科教師認真落實教學常規(guī)。1進行教學常規(guī)檢查：檢查教師教案、學生課間活動參與面、運動量、運動安全、器材器械使用收管、場地用管等工作情況。1及時組織教學檢測調(diào)控：按教學要求組織教師研究編制教學檢查考核方案，及時進行檢測和質(zhì)量分析。教研常規(guī)管理 2制定學期集體備課計劃，組織集體備課。教師隊伍建設 3教師素質(zhì)提高培訓：組織制定教師體育專業(yè)、體育教育教學專業(yè)素質(zhì)提升培訓計劃，督促、檢查、總結(jié)培訓計劃的落實情況。負責組織青年教師素質(zhì)發(fā)展基層考核工作。總結(jié)教學實際經(jīng)驗，解決教學實踐問題，探索新的教學途徑、方法與手段。進行教學資源整合及實踐應用。4教學改革課題研究：以課標為導向、高考為目標、學生發(fā)展為宗旨，領導骨干教師開展立項課題申報、研究、結(jié)題驗收、研究成果推廣應用工作。根據(jù)學校及各級教研主管部門教學競賽要求，組織指導教師進行競賽活動準備，組織參加競賽活動。根據(jù)學校及各級教育主管部門學生競賽活動要求，組織指導體育運動隊、特長生訓練及參加各級競賽活動。建立體育組教師教學、教研業(yè)務檔案。其他工作：模范完成學科教學及學生教育工作。藝術教研組長職責（討論稿）教學常規(guī)管理1工作計劃與總結(jié)：負責制定藝術組教學和教研工作計劃，指導本組教師制定課程教學計劃；組織落實本組教學和教研工作計劃；指導督促本組教師進行教學工作總結(jié)，撰寫本組學期和學年教學和教研工作總結(jié)，按學校要求及時上交有關材料。組織、督促、落實有關藝術教育的課外活動、場館、設施設備管用等工作。每周不少于1次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時上報學校教學研究處或教務處。教研常規(guī)管理2制定學期集體備課計劃，組織集體備課。 2組織常態(tài)課交流研討：組織本組教師開展音樂、美術常態(tài)課、特長生訓練教學研究交流活動。3年青教師培訓：根據(jù)學校青年教師培訓方案，結(jié)合藝術教師素質(zhì)要求制定培訓計劃，組織培訓活動。 3骨干教師培養(yǎng)：組織指導骨干教師學習掌握藝術教學改革發(fā)展動態(tài)。學科課程建設 4課程資源（包括信息技術資源）整合研究：組織教師收集教學資源。 4課程結(jié)構(gòu)探索實踐：根據(jù)課程目標、結(jié)構(gòu)及本校教育實際，有計劃的組織開展這音樂、美術必修課、選修課、藝術社團與特長生培養(yǎng)課程建設工作。教學、教研研成果交流 5組織教師進行教學和教研成果交流。 52組織學生學習成果交流。 教師教學、教研工作考核 6收集整理教師教學、教研成果：組織收集藝術組教師教學常規(guī)落實情況、學生反饋意見、工作表現(xiàn)情況、教學成績，及教研成果。 6根據(jù)學校統(tǒng)一布置，組織對教師教學教研業(yè)績和能力的基層考核，按時上報考核結(jié)果。積極完成學校布置的其他工作任務。1組織本科教學活動：指導和督促本組學科教師按教學計劃開展教學工作，組織、督促全體地理學科教師認真落實教學常規(guī)。適時組織檢查網(wǎng)絡、信息技與通用術設施設備和場室的用管情況，并及時組織安排維護維修。1組織教學檢測與調(diào)控：定期組織研究教學檢查目標，組織教學質(zhì)量檢查和質(zhì)量分析，組織研究教學調(diào)控方案。 2組織專題研討：根據(jù)課改、教學、學業(yè)水平考試要求，結(jié)合實際選擇教學專題，組織開展教學專題研討活動， 2組織常態(tài)課交流研討：組織本組教師開展常態(tài)課、學生興趣小組活動等研究交流活動教師隊伍建設活動 3教師素質(zhì)提高培訓：組織制定教師學科專業(yè)、學科教育教學專業(yè)素質(zhì)提升培訓計劃，督促、檢查、總結(jié)培訓計劃的落實情況。負責組織青年教師素質(zhì)發(fā)展基層考核工作?？偨Y(jié)教學實際經(jīng)驗，解決教學實踐問題，探索新的教學途徑、方法與手段。 4課程結(jié)構(gòu)研究探索：根據(jù)課程目標、結(jié)構(gòu)及本校教育實際，有計劃的組織開展本學科必修課、選修課、綜合實踐活動課程建設活動。4教學改革課題研究：以課標為導向、學業(yè)水平考試為目標、學生發(fā)展為宗旨，領導骨干教師開展立項課題申報、研究、結(jié)題驗收、研究成果推廣應用工作。 5組織學生學習成果交流：根據(jù)各級教育主管部門學生競賽活動要求，組織指導本學科特長生參加學科競賽、科技創(chuàng)新大賽活動。建立本組教師教學、教研業(yè)務檔案。 其他工作：模范完成學科教學及學生教育工作。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。學習