【摘要】班級學號姓名--------------------------------------裝--------------------------------------------訂--------------------------------------
2025-04-19 23:53
【摘要】第三章微生物的營養(yǎng)第四節(jié)培養(yǎng)基培養(yǎng)基是進行科學研究,發(fā)酵生產(chǎn)微生物制品等的基礎。一、定義培養(yǎng)基(medium)是人工配制的,適合微生物生長繁殖或產(chǎn)生代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)基質(zhì)。任何培養(yǎng)基都應該具備微生物生長所需要六大營養(yǎng)要素:碳源氮源無機鹽能源生長因子水任何培養(yǎng)基一
2025-01-20 21:22
【摘要】微生物在食品中的應用摘要:微生物千姿百態(tài),人類對它的應用也涉及各個領域,我們主要討論下它在食品方面的應用。主要來說有兩個方面,一方面是利用有益微生物的作用制造發(fā)酵食品,現(xiàn)代發(fā)酵工程在食品領域應用非常廣泛;另一方面是防止有害微生物污染食品,保證食品安全。在人們對食品衛(wèi)生要求越來越高的今天,食品的保鮮技術正悄然發(fā)生著一場革命性的變化。傳統(tǒng)的食品保鮮技術將逐步被一種全新、無毒、高效的保鮮技術—微生
2025-04-19 23:22
【摘要】食品中微生物的檢驗一、概念和分類微生物并不是生物學分類學上的專門名詞,而是對所有形體微小,單細胞的或個體結構較為簡單的多細胞的、甚至沒有細胞結構的低等生物的統(tǒng)稱。微生物群體非常龐雜,種類繁多,包括細胞型和非細胞型兩類。凡具有細胞形態(tài)的微生物稱為細胞型微生物。細胞型微生物按細胞結構又分為原核微生物和真核微生物。原核生物的主要特點:細胞內(nèi)有明顯的核區(qū),但沒有核膜包圍;核區(qū)內(nèi)
【摘要】1食品微生物概念培訓生產(chǎn)總部2?微生物分類?菌落的形成與特征?微生物的生長與繁殖?食品微生物的性狀?微生物熱殺菌概念課程內(nèi)容3微生物分類生物分類系統(tǒng)病毒界原核生物界真菌界真核原生界動物界植物界病毒細菌酵母毒霉菌藻類
2025-01-22 10:34
【摘要】引起食品腐敗變質(zhì)的主要因素微生物嚙齒動物昆蟲/寄生蟲食品腐敗變質(zhì)溫度水分光照氧化酶類微生物引起食品腐敗變質(zhì)的鑒定:
2025-01-11 15:30
【摘要】食品微生物檢驗技術?一、課程性質(zhì)和任務本課程是高等職業(yè)學院動物防疫與檢疫專業(yè)的專業(yè)基礎課。其任務是使學生具備檢疫檢驗人員、動物性食品生產(chǎn)與經(jīng)營管理人員、技術推廣人員所必需的微生物檢驗的基本知識與技能。?二、課程教學目標【知識教育目標】通過學習本課程,主要達到以
2025-01-19 18:55
【摘要】食品微生物檢驗是應用微生物學及其相關學科的理論和方法,研究外界環(huán)境和食品中微生物的種類、數(shù)量、性質(zhì)、活動規(guī)律、對人和動物健康的影響及其檢測方法與指標的一門學科。食品微生物檢驗的意義1、是衡量食品衛(wèi)生質(zhì)量的重要指標,也是判定被檢食品能否食用的科學依據(jù)。2、可以判斷食品加工環(huán)境及食品衛(wèi)生的情況,為衛(wèi)生管理工作提供科學依據(jù).。3、可以有效地防止或減少食物中毒和人畜共患病的發(fā)生
2025-04-22 04:07
【摘要】《食品微生物學》教學大綱一、課程基本信息課程代碼?課程類別專業(yè)基礎課中文名稱食品微生物學英文名稱FoodMicrobiology適用專業(yè)食品科學與工程開課單位食品學院總學時???72?(理論:54實驗實習:18)學???分先修課程
【摘要】第一章緒論一、填空題1世界上第一個看見并描述微生物的人是荷蘭商人?列文虎克,他的最大貢獻是利用自制的?單式顯微鏡??發(fā)現(xiàn)了微世界。2微生物學發(fā)展的奠基者是法國的巴斯德,而被稱為細菌學奠基者是德國的科赫。3微生物的五大共性指:體積小面積大、吸收快轉(zhuǎn)化多、生長旺繁殖快、適應強易變異、分布廣種類多,其中最主要的共性應是:體積
【摘要】實驗八食品中含菌總數(shù)的檢測(新修改)一、實驗目的—2010食品微生物學檢驗菌落總數(shù)測定方法。—2010菌落總數(shù)的計算方法與報告方式。。二、實驗原理菌落總數(shù)aerobicplatecount,食品檢樣經(jīng)過處理,在一定條件下(如培養(yǎng)基、培養(yǎng)溫度和培養(yǎng)時間等)培養(yǎng)后,所得每g(mL)檢樣中形成的微生物菌落總數(shù)。PCA平板分離法:該方法操作簡便,其基本原理:胰蛋
【摘要】第11章環(huán)境微生物檢測空氣中微生物的檢測與控制空氣中微生物的檢測方法(1)撞擊法撞擊法是采用撞擊式空氣微生物采樣器,通過抽氣動力作用,使空氣通過狹縫或小孔而產(chǎn)生高速氣流,使懸浮在空氣中的帶菌輪子撞擊到轉(zhuǎn)動的營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基平皿上。經(jīng)37℃、48h培養(yǎng),計算出每立方米空氣中所含的
2025-01-14 02:06
【摘要】食品微生物學2022年2月10日我們知道微生物與食品有著極為密切的關系。而在食品加工、貯藏過程中的微生物學問題也早已引起人們的重視。很多微生物可應用在食品制造方面,如釀酒、制醋、生產(chǎn)干酪、酸乳及腐乳等生產(chǎn)中使用的發(fā)酵微生物;另有一些微生物,可使貯藏和運輸過程中的食品發(fā)生腐敗變質(zhì),如大量的腐敗微生物;還有少數(shù)微生物能
2025-01-28 11:37
【摘要】....第一章1什么事微生物?什么是微生物學?答:微生物是指大量的及其多樣的不借助顯微鏡看不見的微小生物類群的總稱。微生物學時研究微生物在一定條件下的形態(tài)結構生理生化遺傳變異以及微生物的進化分類生態(tài)等生命活動規(guī)律
【摘要】復習題目第一章緒論1、食品的衛(wèi)生標準內(nèi)容包括哪些?感官指標.理化指標.微生物指標2對食品進行微生物檢驗具有何意義?(一)有害微生物對人類和生產(chǎn)的影響:1).引起食品變質(zhì).2).引起食物中毒.3)導致人體患病(二)食品微生物檢驗的意義1).是衡量食品衛(wèi)生質(zhì)量的重要指標,也是判定被檢食品能否食用的科學依據(jù)品能否食用的科學依據(jù).2)
2025-05-09 22:50