數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)論文正稿-閱讀頁
2025-04-22 02:40本頁面
【正文】 排為單位,對數(shù)學(xué)成績不夠理想,但常規(guī)紀律好的學(xué)生,我安排他擔(dān)任排里的“紀檢”委員,負責(zé)檢查督促本排的紀律檢查匯報工作。定期集體評議,重新推選一次。讓同學(xué)因我的存在而感到幸?！背蔀槊總€孩子追求的目標(biāo)。一位著名的哲人說過“:人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定。小學(xué)生對教師或家長意見的接受能力較強,在學(xué)習(xí)、生活過程中學(xué)生會漸漸形成自我的價值觀和對待生活的態(tài)度。三、改觀念,勵創(chuàng)新世界上沒有教育不好的學(xué)生,作為教師,要堅決摒棄“恨鐵不成鋼”的傳統(tǒng)思想,要積極實踐“賞識教育”,讓我們用賞識教育這一把“金鑰匙”去開啟學(xué)生的心靈。我們要善于用鼓勵的語言、信任的表情及時地肯定學(xué)生,以激發(fā)他們的各種學(xué)習(xí)動機,啟迪他們的創(chuàng)新精神,實現(xiàn)更高的目標(biāo)。時時保持健康陽光的心態(tài),將自己“兒童化”,拉近與孩子們的溝通距離,通過日常教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生擁有自主鍛煉的能力會使學(xué)生終生受益。（一）精心備課,愛的滲透備課是教學(xué)的起始環(huán)節(jié),備好課是上好課的前提,也是教師提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的有效方式。一線數(shù)學(xué)教師往往都是學(xué)校的“體力活”先遣隊,平時事務(wù)性的工作較多,課時較滿,辛苦程度不言而喻,但我們必須將孩子的未來健康發(fā)展作為自己神圣的使命,用愛心澆灌。（二）嚴抓常規(guī),以技促能擁有良好思考習(xí)慣是學(xué)生掌握基本數(shù)學(xué)技能的保障。五、面向全體,提升素質(zhì)在學(xué)習(xí)中教師還需仔細觀察,發(fā)掘出更多有潛力的學(xué)生進行專項培養(yǎng),爭取為國家培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的數(shù)學(xué)人才。教育家曾說“:教學(xué)的最高境界就是真實、真誠、樸實。一節(jié)數(shù)學(xué)課,要做到華麗很容易,但做到樸實卻很困難, 因為樸實蘊含著真實、簡約、高效。我更愿意放棄浮華,保有真誠,做一個普通而樸實的教師——這,就是我教育人生永恒的追求?！?】張義萍，小學(xué)數(shù)學(xué)直觀教學(xué)淺談，教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集，1999年。【4】虞婉青，虞琳娜，談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)對應(yīng)思想的滲透，教育實踐與研究(小學(xué)版)，2008年11期?！?】魏佳，20世紀中國小學(xué)數(shù)學(xué)教科書內(nèi)容的改革與發(fā)展研究，西南大學(xué)，2009年。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。用一些事情，總會看清一些人。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。學(xué)習(xí)參考
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