【正文】 本功不高，不值高分。慎用套詞?。。?！聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)其它閱卷老師也對那些套詞恨之入骨！雖然有的句子很好，但是假如用的人多了，也就失去了新鮮，甚至?xí)獾椒锤??！焙芎玫木渥?，不知是哪傳授的，但其影響之大，受眾之廣，讓閱卷老師始料不及。吐。就算是滿漢全席也有吃厭的時(shí)候，更何況一個(gè)十分鐘能見八回的句子？?。∵@樣出彩的句子尚且如此，更別提那些俗上加俗、倒人胃口的套詞了：howinterestingthepictureis！Ascanbeseenfromthepicture等等。撇開其用法不確切不說，你讀一下，算算用了幾秒？【a：】【e：】都是長音，老師在一個(gè)段落上不會耗費(fèi)超過3秒的時(shí)間，你想讓他看些什么呢？假如你覺得Ithink太俗，可以選些不太常用但是語法上毫無錯(cuò)誤的表達(dá)方法來發(fā)表觀點(diǎn)。語言樸實(shí)，但盡量用長句，大詞。當(dāng)然，假如你背過托福、GRE，那么拽些長詞也未嘗不可，但切忌第一不要用詞太偏，達(dá)到英語專業(yè)學(xué)生詞匯即夠，并不是每個(gè)老師都背過GRE，他也不會去為一個(gè)不熟悉的詞搬字典，假如你運(yùn)氣不好的話會被定為別字！切忌第二不要用錯(cuò)！！假如拿不準(zhǔn)拼寫或用法，盡量不要用難詞，用其它的說法替換掉。比較猜想一下以下幾個(gè)詞在文首出現(xiàn)時(shí)老師的反應(yīng)：這幅漫畫描述了。對于句式，假如你的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，不要亂用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)、插入成分、虛擬語氣、倒裝、平衡結(jié)構(gòu)等非凡句式，也許平鋪直敘對你來說更合適，這樣假如你的用詞沒有重大錯(cuò)誤，就能得到及格分12分。5．結(jié)構(gòu)清楚！題目已經(jīng)給出寫作要求，首先描述圖片內(nèi)容，然后聯(lián)系實(shí)際，說明其象征意義。描述圖片內(nèi)容不用過多篇幅具體說明，更不要隨意加以過多發(fā)揮，用上百字來把花朵擬人化，還想像出什么園丁辛勤培育？！花朵還會說話：“??！我好幸福??！啊！快來救我??！”完全畫蛇添足，不判你跑題算是老師仁慈?。∏杏泴懽魑囊欢ㄒ醚堇[法，即首句點(diǎn)明本段觀點(diǎn)，然后分成幾點(diǎn)來證實(shí)。3－4段為佳。第二段先點(diǎn)明在生活中青少年就像溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過充分的鍛煉。第三段首先亮出觀點(diǎn)，青少年需要多接受考驗(yàn)，鍛煉經(jīng)受挫折的能力。你就真的死定了！！關(guān)于每段的結(jié)構(gòu)不要過多的變化，因?yàn)殚喚砝蠋煹慕?jīng)驗(yàn)一般是先看幾眼開頭，初步留下打分印象，然后看下面每段開頭，確定沒有跑題，假如認(rèn)真的話，會掃一眼內(nèi)容，看論證是否充分切記：演繹法寫作文！6．切題！切題乃作文之本，一旦跑題，那就只剩下安慰分了。為了避免此種情況發(fā)生，還是不要過于標(biāo)新立異，除非你十分自信自己的立意會吸引老師的注重。高分的作文并不一定贏在立意上，而是在語言上??！切記：不要過于標(biāo)新立異?。。?！7。假如你實(shí)在寫不出來，出個(gè)餿注重：在段落中間插上幾句套話或者曾經(jīng)背過的準(zhǔn)確并且相關(guān)的句子，湊湊數(shù)吧，但愿老師不要看出來。另外，也不要寫太長，反正我見到寫的滿滿的就頭痛。8。你自己想去吧。以后想起來了再補(bǔ)充。net注：拒收找茬的郵件＆gt。長度符合要求。比較。無重大錯(cuò)誤。8－5內(nèi)容基本切題；基本包含兩方面的內(nèi)容，語句可以理解，但有較多的句子結(jié)構(gòu)和用詞錯(cuò)誤。―――――我都給你抄上，因?yàn)榇蠹易铌P(guān)心這個(gè)：（4－1我就不打擊你了！現(xiàn)在離2009年的研究生入學(xué)考試的時(shí)間很近了，在這個(gè)時(shí)間段中，如何攻克考研英語這一難關(guān)，如何在短時(shí)間內(nèi)提高寫作的分?jǐn)?shù)，想必是很多考生都關(guān)心的一個(gè)話題?！　?. 總體把握　　考研英語寫作分為兩個(gè)部分，即應(yīng)用文和議論文，也就是我們說的小作文和大作文，從2005年開始加入了應(yīng)用文，連續(xù)四年都考，2009年也不例外，小作文分值10分，大作文分值20分，總分30分，寫作的總分值連年提高，可見對寫作的重視。考研英語總時(shí)間3個(gè)小時(shí)，建議考生花1個(gè)小時(shí)的時(shí)間在作文上，大小作文各分配40分鐘和20分鐘。判卷人先總體給定所在檔次，再根據(jù)文章在檔次內(nèi)部調(diào)整，縱觀近幾年全國抽樣平均分，總體維持在大作文912，小作文56這兩個(gè)檔次?！　D畫作文又分為正面信息圖和反面信息圖，分別考了4次和6次。一般情況下，大作文是三段式，即首段描述圖畫，次段分析評論，末段表明觀點(diǎn)，得出結(jié)論，也建議考生按照這種結(jié)構(gòu)來寫。對于抽象的圖畫，像2007年，2003年以及1998年的考題，可以通過舉例論證的方法，把抽象的東西實(shí)在化具體化。在末段，也是表明觀點(diǎn)，另外可以用個(gè)人期望或未來趨勢做結(jié)尾。　　3. 小作文備考建議　　小作文從2005年開始出現(xiàn)，并且連續(xù)四年考查信件的寫法，分別為道歉信(2008)，建議信(2007)，請求信(2006)，辭職信(2005)?？疾榈膬?nèi)容應(yīng)以未考查過的內(nèi)容為主，常見的有咨詢信(考試大綱樣題)、投訴信、感謝信、求職信、邀請信等。所謂格式正確，就是信件要有稱呼，正文以及落款三個(gè)部分，對于不同的收信人采用不同的稱呼；所謂語言得體，就是“見什么人說什么話”，注意采用對公信函的正式語言和對私信函的半正式語言，避免非正式語言；所謂內(nèi)容完整，就是根據(jù)題目要求，寫清楚每一點(diǎn)，不可遺漏；所謂表達(dá)豐富，即表達(dá)上的變化和多樣性，比如說感謝信不能通篇都用thank you。　　雖然連續(xù)4年都考查信件，但是這也并不意味著只考信件，考生還應(yīng)注意其他形式應(yīng)用文的寫法，比如說備忘錄、告示等等。　　4. 練習(xí)指導(dǎo)　　作文還是需要練習(xí)，如果在考場上寫的是平生的第一篇考研英語作文，那是比較糟糕的，建議考生在考前練習(xí)若干篇，如果有專業(yè)人士批改并提出改進(jìn)建議，那最好不過了，下面從格式，字?jǐn)?shù)和卷面三個(gè)方面來說明。　　對于字?jǐn)?shù)，考試大綱要求小作文100詞左右，大作文160200詞，那么到底多少字?jǐn)?shù)合適呢？考試的時(shí)候要不要數(shù)著字?jǐn)?shù)來寫呢？一般認(rèn)為，小作文80120詞適宜，大作文少于160詞扣分，超過200詞問題倒不是很大。但是請注意，字?jǐn)?shù)不宜過多，因?yàn)殄e(cuò)誤的概率是一定的，寫的越多，錯(cuò)的越多；另外冗長的文章容易引起判卷人的反感，還有就是盡量在規(guī)定卷面篇幅內(nèi)完成。　　5. 關(guān)于模板的使用　　實(shí)踐證明，模板的使用對于基礎(chǔ)較差的考生在短期內(nèi)寫作分?jǐn)?shù)的提高是很有幫助的。那到底該如何使用模板呢？建議考生總結(jié)整理出一套適合自己的，又不和別人雷同的模板?！　〗ㄗh考生在考研英語的三個(gè)小時(shí)時(shí)間中先寫作文，原因如下：相比于閱讀，作文題的難度更容易判斷，如果發(fā)現(xiàn)題目較為熟悉，容易上手，那就先捏這個(gè)“軟柿子”。接下來開始行文，請注意三思而落筆，盡量減少涂改。　　另外，在行文的過程中，請記住這么一句話：寧可寫一個(gè)正確的簡單句，也不要寫一個(gè)錯(cuò)誤的復(fù)雜句?？佳杏⒄Z高分經(jīng)驗(yàn)：現(xiàn)階段攻破翻譯 作文 考研英語與四、六級英語一脈相承又大相徑庭。大相徑庭在于四、六級講的是速度，而考研英語要求的是精度。而考研英語就像是ICU，針對一個(gè)病人，要求詳細(xì)地了解他每一個(gè)系統(tǒng)的功能狀態(tài)，把他的每一項(xiàng)指標(biāo)精細(xì)地調(diào)到最佳值。掌握了這種方法，就可以通過考研使自己的英語能力得到極大提升，從而考出意外的高分。7月份以前，這一階段主要通過新東方單詞復(fù)習(xí)法和新東方真題精度法，學(xué)習(xí)單詞和英語的基本知識。這一階段千萬不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。7月份到11月份，主要攻破翻譯、作文。每周做一次閱讀練習(xí)。因?yàn)檫@一階段是政治和西醫(yī)綜合的集中復(fù)習(xí)時(shí)間，所以不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，練題要精，每練一次都要明白成功在哪、失敗在哪、學(xué)到了什么。 第三階段：最后4周或8周。建議用書：畢金獻(xiàn)《模擬題》。我的感覺是很接近真題，難度和考研很接近?；氐剿奚幔帐靶心?，當(dāng)天夜里就趕到自己的實(shí)習(xí)醫(yī)院，希望新的生活快點(diǎn)開始。中考高考有全班同學(xué)的朝夕同讀，有老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，有家長的關(guān)心和溫暖。 “金榜題名時(shí)、久旱逢甘霖、洞房花燭夜、他鄉(xiāng)遇故知”，這人生四大喜事講的就是經(jīng)受困境之后最希望能得到欣慰：辛苦之后的回報(bào)、逆境時(shí)的轉(zhuǎn)機(jī)、家庭的建立、孤獨(dú)的化解?！　〈蠹蚁胍幌?，假設(shè)隨便找十個(gè)同學(xué)坐在一起，會有多少人有時(shí)間經(jīng)常練習(xí)作文？會有多少人能夠有恒心去堅(jiān)持連續(xù)五六個(gè)月一直寫？也許我的觀點(diǎn)偏激，我認(rèn)為答案是幾乎沒有。　　所以，如果堅(jiān)持使用現(xiàn)在傳統(tǒng)的作文復(fù)習(xí)模式，一周看那么一兩次，一個(gè)月才勉強(qiáng)提起勁頭來寫幾篇，考前背十個(gè)八個(gè)模板，沉浸在first,second,third和furthermore,therefore之類所謂起承轉(zhuǎn)合的自慰中，不可能獲得特別滿意的分?jǐn)?shù)！主觀題不好，更不可能把英語總分提高到一個(gè)優(yōu)勢地位！　　要拿作文好分?jǐn)?shù)，一要速度，保證在考試有限時(shí)間里自如地寫完；二要像個(gè)樣子，寫出來的東西起碼像是英文文章，而不是漢語的翻譯；三要有點(diǎn)特色，能讓考官一眼掃過去感覺與眾不同；四要整潔清楚，把考官手上那兩三分的印象分徹底拿過來。不管你每周寫一篇還是寫十篇，任何時(shí)候?qū)懭魏螙|西，一定要在無干擾的環(huán)境下，專心來寫，先用手表統(tǒng)計(jì)三到四次，看看自己在當(dāng)前狀況下寫完需要的平均時(shí)間。逐漸這樣一點(diǎn)點(diǎn)縮短限定自己的時(shí)間，速度的提升會變成習(xí)慣，就好辦些啦?！　∠Ｍ麑懗龅氐牢恼?，譴詞造句還比別人高出一截水平的話，讓考官眼前一亮的話，自己悶著，對著一大堆所謂的考研輔導(dǎo)拼命寫是沒用的。　　個(gè)人建議，要另辟蹊徑?！　⊙潘紩淖魑哪０搴芏喽际菂⒖加说妮o導(dǎo)書給出的，文風(fēng)地道，句式多樣，又有圖表作文，書信等等，很合適的。這樣的模板起碼與普通考研書的template有區(qū)別，容易帶來清新的感覺?！　〔贿^要注意，關(guān)鍵在于把雅思書里的范文取其精華，總結(jié)十到二十個(gè)好的開頭結(jié)尾句型，總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)合，背上一定量的優(yōu)秀句子，但不要教條死抄，不要花時(shí)間在雅思里面的單詞上，尤其在把模板句運(yùn)用到考研寫作時(shí)，不要生硬地把以前見過的所謂好單詞也搞進(jìn)去，免得用錯(cuò)，而且容易被考官發(fā)現(xiàn)破綻。　　速度靠自己訓(xùn)練，地道的英文風(fēng)格和特別的表達(dá)要靠參考雅思作文來獲得。一要成行，不要寫得東倒西歪，潦草不堪；二要通過訓(xùn)練減少野蠻和很令人反感的大塊涂改，盡量使自己的文字涂改斯文些；三要保持稿紙整潔白皙。他們通常在考前一個(gè)月突擊背誦，效果卻不理想。有些考生甚至在考試中將背誦的范文一字不差地默寫下來，評卷老師一看便知道該文源與范文，不會給高分。備考時(shí)，我買了一些作文輔導(dǎo)參考書，其中確實(shí)有一些很好的句子，但是我并沒有機(jī)械地把它們都背下來，而是將其作為參考資料以建立自己的作文模板。 首先，考生可將幾篇優(yōu)秀的作文模板快速地看一遍，將其中好的句子抄下來。其次，修改好句子中的詞語。此時(shí)，考生可接塌word文檔編輯器?？忌蓮闹羞x擇一個(gè)，最好是比較難的、比較高級的詞，如 “gigantic”。這樣作可使評卷老師覺德作者的詞匯量大而且用詞比較新穎?？忌趯懨科恼聲r(shí)，要盡量使用定語從句、倒裝句、虛擬語氣句子、狀語從句、主語從句及強(qiáng)調(diào)句或賓語從句等，并將這些句型固定地與一些常用意思聯(lián)系起來。當(dāng)然，具體用什么句型由個(gè)人的興坤決定。 84076322最后，給文章潤銫。如“It is important for somebody to do something”經(jīng)上面兩個(gè)步驟后變?yōu)椤癷t is imperative that somebody do something ”，這時(shí)可再在“imperative”前面加副詞如“extremely”，使句子