提高小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力-閱讀頁(yè)
2025-04-21 23:36本頁(yè)面
【正文】 又不知從何入手，特別 是“聽(tīng)”不懂，“說(shuō)”不出。 以課堂為主陣地，聽(tīng)說(shuō)并重，形成自己的教學(xué)風(fēng)格、農(nóng)村的孩子缺少良好的說(shuō)的氛圍，回到家中幾乎不可能用英語(yǔ)與家 長(zhǎng)交流。我們要求教師在課堂上杜絕用漢語(yǔ)組織教學(xué)，要保證英語(yǔ)氛圍，課前必須保證五分鐘的口語(yǔ)交際。但是課堂上我們也發(fā)現(xiàn)一些孩子能自己按教師的要求說(shuō)英語(yǔ)，可是聽(tīng)不懂別人的表達(dá)，或是過(guò)一會(huì)兒才明白別人在說(shuō)什么。這也正說(shuō)明了學(xué)生聽(tīng)的太少，缺少良好的聽(tīng)的習(xí)慣和較高的聽(tīng)的能力。要讓學(xué)生聽(tīng)懂，教師的發(fā)音首先要準(zhǔn)。八、實(shí)驗(yàn)取得的初步成效： ?。ㄒ唬?duì)本校英語(yǔ)教學(xué)的影響： 我校五六年級(jí)學(xué)生展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的英語(yǔ)素質(zhì)比賽。選手們用自己清晰的語(yǔ)音，優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)，精彩的表演展開(kāi)角逐，本次比賽在一定程度 上激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和欲望，提升了孩子英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)水平。 ?。ㄈ?duì)教師教的影響： 由知識(shí)的傳授者變?yōu)閷W(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者和幫助者?！ ? 在實(shí)踐和研究中，老師們積極參與教科研工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論， 鉆研教材，互相交流經(jīng)驗(yàn)，積極探索課件的制作，形成了良好的教研氛圍。隨著課題的研究，課題組成員在教育科學(xué)的理論指導(dǎo)下， 教師素質(zhì)和科研水平不斷提高，成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量?！ ?首先，學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)也有了很大的興趣，對(duì)英語(yǔ)在學(xué)習(xí)生活中的作用有了 進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?！ ∑浯危罢f(shuō)“的能力提高帶動(dòng)了學(xué)習(xí)總成績(jī)的提高。開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)的新局面，為叫小教育錦上添花。 第三，在“說(shuō)”中提升了學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)素質(zhì)?！∈?、存在問(wèn)題： 在研究過(guò)程中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是還存在著一些問(wèn)題，如： ?。?1）缺乏必要語(yǔ)言環(huán)境。課內(nèi)學(xué)生的一點(diǎn)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練也難以在課外得到復(fù)習(xí)鞏固。 ?。?2）教師口語(yǔ)水平偏低。 ?。?3）班級(jí)學(xué)生人數(shù)過(guò)多。然而實(shí)踐反映班級(jí)人數(shù)過(guò)多就難以組織有效的口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)口實(shí)踐的機(jī)會(huì)少，口語(yǔ)的能力自然難以提高。說(shuō)英語(yǔ)的能力必須建立在大量的聽(tīng)英語(yǔ)的實(shí)踐基礎(chǔ)之上，而學(xué)生由于教師的口語(yǔ)水平較低，電化教材設(shè)備和資料較差等種種的原因，學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少，這直接影響了說(shuō)的訓(xùn)練。由于英語(yǔ)基本功不夠扎實(shí)，如語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不夠正確規(guī)范，詞匯、句型、語(yǔ)法不夠熟練，朗讀、背誦等基本功不到火候等，學(xué)生很容易產(chǎn)生畏難情緒，以致形成心理障礙，怕說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)不好，遭人譏笑，被批評(píng)。 十一、研究后的一些思索： 英語(yǔ)教學(xué)中的“說(shuō)”是滲透在每節(jié)英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，又是延伸在英語(yǔ)課 堂教學(xué)之外的，它需要滴水穿石般的毅力和耐力，這是對(duì)每位教師和學(xué)生的考 驗(yàn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！ ? 參考文獻(xiàn): 歐陽(yáng)俊林 《英語(yǔ)教學(xué)論》 合肥安徽人民出版社,2007。 舒白梅 《現(xiàn)代外語(yǔ)教育學(xué)》 上海外語(yǔ)教育出版社,2009?！ 队行湔n—小學(xué)英語(yǔ)》 主編 付麗芳 光明日?qǐng)?bào)出版社 《英語(yǔ)教學(xué)法》 胡春洞主編 高等教育出版社
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