生物專業(yè)細胞生物學課程試題5-閱讀頁

【摘要】生物專業(yè)細胞生物學課程試題（5）一、選擇填空（每小題2分，共60分，請做在答題卡上）1．Thefirstmanthatdescribedthecellstructuresis??A.RobertHook.B.vanLeeuwenhoek.C.W.Flemming.D.J.E.Pukinye.2．Phase

2025-04-19 23:36

普通生物學i課程教學大綱-閱讀頁

【摘要】1/246《普通生物學I》課程教學大綱閆云君、付春華、馬富英、劉勇、徐莉、楊江科　　課程名稱：普通生物學GeneralBiology　　課程編碼：0701542　　學時與學分：72/　　先修課程：無　　課程教學目標：全面系統(tǒng)地了解動植物的基本特征、生命活動規(guī)律、生態(tài)系統(tǒng)進化以及等各個方面的·基本知識及基礎(chǔ)理論，為后續(xù)課程

2025-04-22 03:34

義務(wù)教育生物學課程標準-閱讀頁

【摘要】義務(wù)教育生物學課程標準（2011年版）中華人民共和國教育部制定目　　錄第一部分前言 1一、課程性質(zhì) 2二、課程理念 3三、設(shè)計思路 3第二部分課程目標 5第三部分課程內(nèi)容 7一、科學探究 8二、生物體的結(jié)構(gòu)層次 9三、生物與環(huán)境 12四、生物圈中的綠色植物

2025-07-29 17:20

細胞生物學課程教學大綱-閱讀頁

【摘要】《細胞生物學》課程教學大綱課程編號：課程名稱：細胞生物學總學時數(shù)：64實驗學時：30先修課及后續(xù)課：先修主要課程有:有機化學、生物化學、微生物學；后續(xù)課程有:基因工程、細胞工程、酶工程、生物制藥工藝學、免疫學。一、說明部分1．課程性質(zhì)本課程屬于生

2024-09-25 11:32

課程名稱微生物學-閱讀頁

【摘要】課程名稱《微生物學》任課教師白鳳翎專業(yè)食品科學與工程食品質(zhì)量與安全2005～2006學年課程類型學位課班級2004級1、2班第二學期第1周教學課題（章節(jié)）第一章緒論教學目的通過本章的教學，使學生掌握什么是微生物？微生物的基本特征和微生物的五大共性，微生物學和微生物學發(fā)展的歷史。教學重點、難點

2025-04-22 04:03

細胞生物學課程教學大綱-閱讀頁

【摘要】《細胞生物學》課程教學大綱課程代碼：1092709適用專業(yè)：生物技術(shù)專業(yè)本科學時數(shù)：72學分數(shù)：4執(zhí)筆者：龔寧編寫時間：2004年8月一、課程的性質(zhì)和目的細胞生物學是綜合運用各種現(xiàn)代科學技術(shù)，從細胞水平、亞細胞水平和分子水平上全面系統(tǒng)地研究細胞生命規(guī)律

2025-04-22 04:01

生物學-課程目標-教學目標-閱讀頁

【摘要】課程目標的三個層次和三個維度作業(yè)結(jié)束我國中學生物學課程目標（第二層次的目標）中學生物學的課程目標教學目標的設(shè)計（第三層次的目標）課程目標與教學目標是不是一回事？返回首頁課程目標的三個層次和三個維度課程目標的三個層次aims、goals、objectives1課程的總體目標

2024-09-03 23:45

碩士研究生入學普通生物學考試大綱-閱讀頁

【摘要】碩士研究生入學《普通生物學》考試大綱（科目代碼：745）第一部分考試說明一、考試性質(zhì)《普通生物學》考試大綱適用于華中師范大學生命科學學院生態(tài)學專業(yè)的碩士研究生入學考試。它的主要目的是測試考生對普通生物學內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力，要求考生全面系統(tǒng)地掌握普通生物學的基礎(chǔ)理論和基本概念，了解普通生物學的主要發(fā)展趨勢和前沿領(lǐng)域，具有應(yīng)用普通生物學理論分析相

2025-06-22 21:56

分子生物學碩士生復習題-閱讀頁

【摘要】2010年分子生物學碩士生復習題。從遺傳學的角度看，基因是生物的遺傳物質(zhì)，是遺傳的基本單位——突變單位、重組單位和功能單位；從分子生物學的角度看，基因是負載特定遺傳信息的DNA分子片段，在一定條件下能夠表達這種遺傳信息，變成特定的生理功能。有的生物基因為RNA。20世紀，基因的概念隨著遺傳學的發(fā)展而不斷地變換形式，擴大內(nèi)涵。1）孟德爾“遺傳因子”孟德爾指出，生物每一個性狀

2025-06-22 16:34

病原生物學(醫(yī)學微生物學與免疫學)課程教學大綱docdoc-閱讀頁

【摘要】病原生物學(微生物)課程教學大綱課程簡介一、課程簡介醫(yī)學微生物學與免疫學為一門醫(yī)學基礎(chǔ)課，其包括醫(yī)學微生物學的細菌、真菌和病毒，及與病原生物學相關(guān)的免疫學的抗原、免疫球蛋白、補體、免疫應(yīng)答、抗感染免疫和超敏反應(yīng)等免疫學基礎(chǔ)內(nèi)容。醫(yī)學微生物學主要研究與人體健康有關(guān)的病原微生物的生物學性狀、致病性和免疫性，以及所引起疾病的生物學、免疫學診斷和防治。免疫學基礎(chǔ)主要研究免疫系統(tǒng)的組成

2025-08-02 12:16

中學生物學課程-閱讀頁

【摘要】第一章中學生物學課程第一節(jié)中學生物學課程的性質(zhì)、價值和地位一、生物學課程的性質(zhì)和地位二、生物學課程的價值三、中學生物學課程的設(shè)置第二節(jié)中學生物學課程標準初中新課程理念案例1生物課上談“象棋”案例2巧化課堂上出現(xiàn)的問題案例3一段生物辯論課實錄

2025-03-03 12:35

發(fā)育生物學——發(fā)育生物學研究技術(shù)-閱讀頁

【摘要】發(fā)育生物學研究技術(shù)常用發(fā)育生物學研究技術(shù)簡介?顯微鏡技術(shù)(成像imaging);?組織切片技術(shù)(經(jīng)典解剖形態(tài)學morphology);?生化分子生物學;?原位雜交技術(shù)(insituhybridization);?顯微注射;?報告基因技術(shù);?細胞標記技術(shù);顯微鏡技術(shù)目的：觀察胚胎個體

2024-09-03 21:29

分子生物學課程論文正稿-閱讀頁

【摘要】....PCR技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用的研究進展王亞純09120103摘要：聚合酶鏈式反應(yīng)(polymerasechainreaction，PCR)是最常用的分子生物學技術(shù)之一，通過變性、退火和

2025-04-19 23:14

分子生物學課程教學大綱-閱讀頁

【摘要】.....《分子生物學》課程教學大綱課程編碼：03220080課程名稱：分子生物學(MolecularBiology)學分：3學分總學時：60學時理論學時：36學時實驗學時：24學時適用專業(yè)：生物技術(shù)專業(yè)先

2025-04-19 23:13

personalstatement(生物學)-閱讀頁

【摘要】personalstatement(生物學)Ihavealwayshadaninterestinscience-basedsubjects,especiallythoserelatingtobiology.WhilstundertakingmyA-levelBiologycourse,themoduleenergyandecosystems

2025-04-19 23:02

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