四川電大小學數學教學論8053小學數學教學論新任務02_0001(課程號：5108053)參考資料【整理版】-閱讀頁
2025-04-19 03:57本頁面
【正文】 小學數學學習過程可以從總體上劃為三個階段，下列不屬于的是_________?！贝擞^點屬于_________。 A. 動作性表征 B. 映象性表征 C. 符號性表征 D. 心理性表征參考答案：D8. _______認為，思維的某一種結構是人類所固有的，并且通過個體與社會和物質環(huán)境的相互作用而不斷發(fā)展。 A. 感知 B. 理解 C. 掌握 D. 知道參考答案：D 、填空題（共 5 道試題，共 25 分。參考答案：獨立作業(yè)2. 是皮亞杰思維邏輯分析體系中的核心概念，是劃分兒童認知發(fā)展階段的主要標志。參考答案：有意義學習4. 以探究性學習為主的探究型課堂教學的基本結構：提出問題、引導探究、?！眳⒖即鸢福汉献髡?
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