【摘要】年歷顯示2011137209汪厚鑫目錄一、設計任務,目的與要求 2: 2: 2: 3二、概要設計 3: 3: 31設計要求: 32總體設計: 4三、運行結果及分析 5: 5: 5: 6: 6: 7: 7四、源代碼 ………………………………………………………..7一、設計任務,目的與要求
2025-07-30 12:16
【摘要】“電子系統(tǒng)設計”課程設計報告設計課題:RLC參數(shù)測試儀專業(yè)班級:姓名:學號:設計時間:評閱意見:評閱意見設計課題題目:RLC參數(shù)測試儀一、設計任務與要求1、測量范圍:電阻100Ω-1MΩ;電容100pF-10000pF;
2025-04-11 23:43
【摘要】C語言課程設計報告----五子棋北京師范大學2013級信息科學與技術學院羅福莉趙帥帥何虹達北京師范大學C語言課程設計報告課題名稱:游戲五子棋指導教師:尹乾課題組員:羅福莉趙帥帥何虹達院系:
2025-07-30 11:39
【摘要】固廢課程設計目錄一:前言1.1沼氣定義1.2沼氣工程原理1.3影響厭氧發(fā)酵的因素1.4厭氧發(fā)酵工藝1.5厭氧發(fā)酵原理1.6沼氣工程的現(xiàn)狀和前景1.7沼氣發(fā)酵的優(yōu)點二:依據(jù)三:設計說明書3.1課程設計題目3.2課程設計目的3.3課
2025-07-30 12:06
【摘要】課程設計說明書NO8向左走向右走11級計算機維護1班Z1119132號郭利偉1.課程設計的目的本次課程設計的目的是利用《flash動畫制作》課上所學相關理論知識,進行上機實際操作,鞏固理論知識,增強動手能力培養(yǎng),使學生對二維動畫制作軟件FLASH有更進一步的了解,讓學生感受動畫從整體設計,素材收集加工,到制作、調試發(fā)布的各個環(huán)節(jié),從
【摘要】童心飛揚童心飛揚——楊露馨童年是一片無邊無際的大海,他所發(fā)生的一切就像大海里浪潮,快樂的旋
2025-04-08 01:34
【摘要】目錄1課程設計的目的、要求及任務內容 2 2 2 2課程設計任務內容 32詳細設計說明 4 4 4 4 5 5: 6編碼及測試 7 7 9程序測試所遇到的問題 153心得體會 16附錄 17程序清單 171課程設計的目的、要求及任務內容C++課
2025-07-30 11:42
【摘要】學號 11710115天津城建大學高級程序設計語言C++課程設計設計說明書通訊錄管理系統(tǒng)起止日期:2013年12月5日至2013年12月12日學生姓名路江飛班級11卓越七班成績指導教師(簽字)計算機與信息工程學院2013年12月12日天津城建大學課程設
【摘要】計算機與信息工程系課程設計報告學號2013-2014學年第二學期1008210138《軟件工程設計》課程設計報告題目:自主模式匹配攻擊雙坦克運動規(guī)劃程序設計專業(yè):計算機科學與技術班級:10級(2)班姓名:項瑩瑩學號:1008210138指導教師:王源成績:計算機與信息工程
2025-07-30 13:12
【摘要】上海海事大學機械設計課程設計(二級圓柱齒輪減速器)計算說明書姓名:朱震學院:物流工程學院專業(yè):機械電子工程(港口機械)101學號:201110210034組別:第6
2025-05-28 22:13
【摘要】《C語言程序設計》教案單位:湖南理工職業(yè)技術學院學院(教研室):風能工程學院工業(yè)機器人專業(yè)授課教師:周常欣職稱:助教課程名稱C語言程序設計教材C語言程序設計(第四版)作者:譚浩強清華大學出版社考核方式考查課程??偝煽儯赫n堂參與占1
2025-05-26 22:24
【摘要】活動主題設計:《探秘寧都古村手工造土紙》13級小教語文黎識蓉活動對象:寧都三中六(一)班一.主題活動背景《小學綜合實踐活動指導綱要》指出,選擇綜合實踐活動的內容時應注重本土性,盡量就地取材,根據(jù)社區(qū)實際,體現(xiàn)活動的地方特色,并可以與地方課程結合起來考慮內容。小學生綜合實踐活動不僅要利用和開發(fā)好校內課程資源,也要積極開發(fā)當?shù)赜刑厣男M庹n程資源(自然資源、人類的生產(chǎn)
2025-04-26 23:31
【摘要】材料分揀河南機電高等專科學校課程設計報告書 課程名稱: 《PLC技術與工程應用》 課題名稱: 材料分揀電氣控制系統(tǒng)設計 系部名稱: 自動控制系 專業(yè)班級: 計控101 姓名: 郭陣杰
2025-07-30 12:26
【摘要】DSP課程設計總結(2014-2015學年第2學期)題目:數(shù)據(jù)采集處理和控制系統(tǒng)設計專業(yè)班級:電子1202學生姓名:李茹學號:12052203指導教師:李莉
2025-07-30 11:35
【摘要】c語言程序設計實踐報告 一實驗名稱 計算出1000以內10個最大素數(shù)之和 二、實驗目的 1、熟練掌握if、if…else、if…elseif語句和witch語句格式及使用方法,掌握if語句中的嵌套關系和匹配原則,利用if語句和switch語句實現(xiàn)分支選擇結構。 2、熟練掌握while語句、do…while語句和for語句格式及使用方法,掌握三種循環(huán)控制語句的循環(huán)過