新視野大學英語一級-閱讀頁
2025-04-19 01:05本頁面
【正文】 精讀 Section A How to Make a Good Impression泛讀 Section B Body Language聽力口語訓練 Unit Four2．教學時數：3．教學內容：1）精讀（1）Prereading Questions（2）New Words and Expressions（3）Text （4）Exercises2）泛讀（1）Reading Skills（2）New Words and Expressions（3）Comprehension of the Text（4）Exercises3）聽力講解和檢查（1）PART A Understanding Short Conversations（2）PART B Understanding Long Conversations（3）PART C Spot Dictation（4）PART D Understanding Passages4）口語訓練（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself（4）Listening and Speaking（5）Listening, Discussing and Roleplaying（6）Assignment4．考核要求：1）精讀： 會分析課文篇章結構，掌握重點詞匯的使用。3）聽力檢查: 能夠聽懂與課文相關的題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘120詞的簡短會話、談話以及兩篇短文。并能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述，能用英語進行一般的日常會話。 Section B 部分泛讀，擴大詞匯量，深化對Section A部分文章的理解。聽說教程中說的內容主要在語音室完成，通過學習功能句型，能就給定的情境編造對話；個人演講、角色扮演、課文討論和問題辯論等方式訓練學生的口語表達能力。第二課堂： 利用課下時間完成背誦、翻譯、寫作等三大工程任務并按時遞交作業(yè)。閱讀Section C部分的文章，在期末口語考試時能就所閱讀的話題進行口頭報告。（3）教材《新視野大學英語：讀寫教程1》《新視野大學英語：聽說教程1》《新視野大學英語：綜合訓練1》（4）學時學生課時計算：（3學時讀寫譯+2學時聽說）X13周=65學時/每學期教師課時計算：（3學時讀寫譯+2學時聽說）X13周=65學時/每學期2． 教學措施（1）主要教學方法：以語篇教學為主，將學生置于主體地位，積極探索交際性、互動性、研討式、虛擬現實、討論式等多元教學方法；注重學生學習語言理念的轉化和變革，使學生由語言知識獲得向應用能力提高轉化。更加注重學生聽說能力的訓練，培養(yǎng)學生語言學習的良好習慣。（3）課外的三大工程（誦讀、翻譯和作文）占期末成績的30%。七、 考核方式 考核形式：試卷閉卷 三大工程占總成績的15 % 期末口語占總成績的 5 % 期末考試占總成績的 40 % 1
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