劍橋英語(yǔ)一級(jí)下冊(cè)單元重點(diǎn)-閱讀頁(yè)
2025-04-19 00:06本頁(yè)面
【正文】 are some birds flying. 要求：1. 鞏固形容詞及反義詞的用法。 2. 學(xué)習(xí)字母組合的讀音。 3. 能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論本單元的主圖內(nèi)容。 4. 學(xué)習(xí)新句型。I like paperfolding lessons.UFO 飛碟follow跟隨 piece片 張 scissors剪刀 sticky tape膠帶 stick 粘 square正方形 廣場(chǎng) rectangle長(zhǎng)方形 star星星 星形 pentagon 五邊形Sentences: This UFO is easy to make and fun to fly.這個(gè)飛碟很容易做，飛起來(lái)也很有趣。 You are wele. / Not at all. 不客氣。I love paperfolding lessons. 我喜歡折紙課。Guess, how far will it fly? 猜猜，它會(huì)飛多遠(yuǎn)？How many can each person get? 每個(gè)人能得到多少個(gè)？要求：1. 進(jìn)一步復(fù)習(xí)見(jiàn)面打招呼時(shí)的用語(yǔ)。2. 能就顏色、年齡及喜愛(ài)的水果。 Unit13Happy Children’s Day!cross橫過(guò) 打叉 street街道 some一些 give給 spell拼寫(xiě) next下一個(gè) together一起 drive開(kāi)車(chē) trousers褲子 dress連衣裙shorts jacket 夾克 skirt短裙 Our policeman is helping the grandmother cross the street.Who’s that boy? 哪個(gè)男孩是誰(shuí)？ He’s my best 。What’s next? 下一個(gè)是什么？ It’s the rabbit and the 。你怎么拼寫(xiě)“turtle”?What do you often do on Children’s Day? 你兒童節(jié)經(jīng)常做什么？I often go boating. 我經(jīng)常劃船。 1. 通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)一些常用的短語(yǔ)詞組。 2. 學(xué)習(xí)字母組合的讀音。 3. 學(xué)習(xí)一些常用的問(wèn)句。A birthday partyWords: a birthday cake 一個(gè)生日蛋糕 light candles 點(diǎn)蠟燭wish愿望 blow out candles吹蠟燭 cut the cake 切蛋糕inside在、里面 these 這些 boot靴子 bell鈴鐺 ball球Sentences:What a beautiful cake! 多美的蛋糕！Happy birthday! 生日快樂(lè)！ Tell us your 。要求： 1. 了解過(guò)生日時(shí)常見(jiàn)的一些活動(dòng)。3. 學(xué)習(xí)字母組合的讀音。Unit 15Fun in the playgroundWords: throw 扔mimic模仿 sound聽(tīng)起來(lái) kangaroo袋鼠 elephant大象 jump跳 run跑 bend walk走 步行stand站 feather race 托羽毛賽跑 chair椅子 room 房間 China 中國(guó) building樓房復(fù)習(xí)形容詞87頁(yè) 3 部分，復(fù)習(xí)動(dòng)作的詞89頁(yè)6部分.Sentences: Hurry up! Stand in a line! 快點(diǎn)！ 站成一排！Each person can throw the shuttlecock three times.每人可以仍三次羽毛球。Unit 16I can! You can! Everybody can!lay躺放下 germ細(xì)菌 tiger老虎 bird 鳥(niǎo)vegetable蔬菜 clap拍手 roll繞， 卷where 在哪兒 which哪一個(gè) who誰(shuí) what什么 how 怎么樣 whose誰(shuí)的 when= what time什么時(shí)間Sentences:Who wants to the next? 誰(shuí)想下一個(gè)？We can say a chant. 我們能說(shuō)一個(gè)歌謠。I can colour this picture. 我能給這個(gè)圖畫(huà)涂色。I can spot the tiger, can you? 我能看到老虎，你能嗎？要求：1. 全面復(fù)習(xí)幾類(lèi)相關(guān)詞匯，如： 衣物、動(dòng)物、數(shù)字、 水果。蔬菜。
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