八年級語文期末考試試卷分析-閱讀頁
2025-04-17 00:41本頁面
【正文】 有成竹，有的放矢，不會像無頭的蒼蠅到處亂叮。只有學(xué)生掌握了正確的閱讀方法，閱讀教學(xué)才能事半功倍。2重視名著閱讀教師要提升學(xué)生的閱讀能力，必須引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，延伸學(xué)生閱讀的廣度和深度，增強學(xué)生的文化積淀，充實學(xué)生的文化底蘊，才能使學(xué)生具有豐富全面的語文素養(yǎng)。2 能夠初步區(qū)分命題作文和半命題作文以及話題作文。4初步學(xué)會遷移素材。缺點：1能理解題意，但大約一半的人中心不明確2題材老舊，內(nèi)容單薄，有的學(xué)生直接把期中考試里的作文改改題目，改改內(nèi)容。5少數(shù)同學(xué)標點符號使用不當，一逗到底措施: 必須從積累材料和訓(xùn)練表達這兩方面入手。二，觀察與思考 作文源于生活。對觀察到的現(xiàn)象，要給自己多提幾個問題，多問幾個為什么，并勇于向別人請教，要進一步分析，綜合，比較，判斷，以獲取更全面更深刻的認識，覺得很有收獲的就記下來。剩下要做的，就是實踐，實踐，再實踐，也就是反復(fù)多次地進行習(xí)作訓(xùn)練。每日一憶改記為憶，只要求同學(xué)在入睡前，把一天中經(jīng)歷的事回想一下，把有意義的事情挑選出來，想想可以寫成什么作文。如果碰到自己特別感興趣又有把握寫好的素材，就寫成周記。好作文是改出來的，學(xué)生學(xué)會自改作文是有益一生的事。 初二語文備課組
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1