陽(yáng)光幼兒園園本教研制度-閱讀頁(yè)
2024-11-12 14:57本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)反思或改進(jìn)后的教案。 （三）經(jīng)費(fèi) 幼兒園根據(jù)課題研究需要向課題組下?lián)芤欢ǖ目蒲袉?dòng)經(jīng)費(fèi) 。 園本教研交流活動(dòng)要在學(xué)科、全園以及園外三個(gè)層次上展開。 師徒 結(jié) 對(duì) 為加快 青年教師 培養(yǎng)，傳承本園文化，發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)精神，幼兒園聘請(qǐng) 經(jīng)驗(yàn) 比較 豐富的老教師 或 骨干教師，廣泛開展新老結(jié) 對(duì) 活動(dòng)，并作為一項(xiàng)常規(guī)管理 工作 加以落實(shí)。 師傅 應(yīng) 主動(dòng) 給徒弟上示范課， 聽徒弟的課，了解徒弟 在學(xué)習(xí)、工 8 作和生活上的困難和問(wèn)題 ，有針對(duì)性地給予指導(dǎo) 和幫助， 同時(shí)也 要注意 吸收青年人的先進(jìn)思想和新鮮做法。 互聽互評(píng) 廣泛開展教師之間 的 聽課、評(píng)課活動(dòng)。 評(píng)課不僅要評(píng) 出優(yōu)點(diǎn)，而且要指出不足和今后改進(jìn)的建議 。 教學(xué)反思 采取“日反思、周交流、月總結(jié)、期末展示評(píng)比”的辦法，讓教師反思每一次活動(dòng)，每一次研究。 （二）全園教研經(jīng)驗(yàn)交流和資源共享 營(yíng)造 民主、和 諧、互助、 創(chuàng)新的教學(xué)研究氛圍，形成 園 內(nèi)資源共享、崇尚學(xué)術(shù)研究的良好風(fēng)氣 ， 引導(dǎo)教師樹立 樂(lè)教、愛教的職業(yè)理想 。 9 定期組織理論研討 和 園內(nèi) 教科研交流活動(dòng) 。 全園范圍的教研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流活動(dòng)以案例評(píng)析、專家講座和教師論壇等形式開展。 專家講座 教師 應(yīng) 隨時(shí)利用教研組活動(dòng)或 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間， 將自己 教育 教學(xué)過(guò)程中的收獲 、 具有研究?jī)r(jià)值或感到困惑的問(wèn)題 提交教研組交流或 討論解決。 教師論壇和教研?？? 為了不斷提升個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、提高個(gè)人專業(yè)技能創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幼兒園每年分專題舉辦教師論壇，推選有代表性的教師主講； 每學(xué)期定期舉辦《幼兒園園本教研》?？?或園 報(bào)， 利用各種形式加強(qiáng)全園教研交流 。 所有由幼兒園公派出去學(xué)習(xí)的人員，回園后要做專題匯報(bào)和上示范課， 要把專家 、 名師 、名園 的新信息和先進(jìn)的教育理念以及外 地 的好經(jīng)驗(yàn) 、好做法 學(xué)過(guò)來(lái) 、傳開去 。 六、園本教研信息服務(wù)工作 為保證園本教研工作持續(xù)、順利開展，使研究者及時(shí)了解和掌握?qǐng)@本教研動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)本園教研檔案保存和管理，有關(guān)部門要切實(shí)作好信息服務(wù)和管理工作。 加大購(gòu)置圖書資料和音像資料的力度，督促圖書管理員和電教管理員隨時(shí)發(fā)布新書信息，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室和電教室建設(shè)；設(shè)立讀書日，讓每位教師每周至少有一個(gè)備 課日在圖書資料室度過(guò)，提高圖書音像資料利用率。 保證電子備課室網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)暢通，使教師能輕松獲取教學(xué)資源，及時(shí)分享信息。每學(xué)期放假前一周定為檔案添加和清理時(shí)間。每學(xué)期集中對(duì) 課題研究 進(jìn)展情況交流和 研討一次，有關(guān)檔案資料在學(xué)期結(jié)束時(shí)交教研室審核、驗(yàn)收。 每學(xué)期工作結(jié)束后三天為全體教師個(gè)人業(yè)務(wù)資料整理日。 （一）教研成果獎(jiǎng) 對(duì)在各 級(jí)、各類競(jìng)（比）賽中獲獎(jiǎng)的、在各級(jí)公開出版物上發(fā)表文章的、輔導(dǎo)獲獎(jiǎng)的和課題研究獲獎(jiǎng)的人員給予 教研成果獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如表 1— 表 4。 13 表 4 科研課題獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn) 省級(jí) 市級(jí) 區(qū)級(jí) 一等獎(jiǎng) 2020 1500 700 二等獎(jiǎng) 1800 1000 600 三等獎(jiǎng) 1600 800 500 （二）獎(jiǎng)勵(lì)與外出考察學(xué)習(xí) 幼兒園將根據(jù)教師在園本研究及教育教學(xué)中獲獎(jiǎng)的情況，組織教師外出學(xué)習(xí)考察。 獲獎(jiǎng)情況同時(shí)作為教師考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要參考依據(jù)
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