【摘要】管理學06VI篇控制0321章作業(yè)管理08當前作業(yè)管理中的問題新技術資本化!成功地實施TQM!降低庫存量!利用柔性和速度作為競爭優(yōu)勢!這些都是擺在高層管理者面前提高作業(yè)生產(chǎn)率的課題。由于管理者認為這些課題對于其產(chǎn)品或服務在世界范圍內(nèi)形成優(yōu)勢是至關重要的,因此我們這里分別討論這些問題?!ぜ夹g與產(chǎn)品開發(fā)今天的市場競爭給制造業(yè)者在生產(chǎn)質(zhì)量高、成本低
2025-04-27 23:35
【摘要】《管理學》(人大第7版)筆記羅賓斯著(第七版)第Ⅰ篇導論第一章?管理者與管理一、?誰是管理者。(1)?管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)?操作者:非管理人員,他們直接從事某項工作或任務,不具有監(jiān)督別人工作的責任。(3)?組織:指一種有人們組成的,具有明確的和系統(tǒng)性
2025-04-30 08:47
【摘要】斯蒂芬·P·羅賓斯《管理學》筆記第Ⅰ篇緒論第一章管理者與組織導論一、誰是管理者(1)管理者:組織中指揮他人活動的人,他們擁有各種頭銜。(2)操作者:非管理人員,他們直接從事某項
2025-05-02 22:07
2025-07-13 14:03
【摘要】第Ⅰ篇緒論第一章管理與組織導論一、誰是管理者?答:協(xié)調(diào)其他人的工作——區(qū)分了管理崗位與非管理崗位。。答:組織以及工作正在變化的性質(zhì)模糊了管理者與非管理雇員之間的界限,許多傳統(tǒng)的職位現(xiàn)在都包括了管理性的活動,特別是在團隊中(團隊成員通常要制定計劃、決策以及監(jiān)督自己的績效),非管理雇員也承擔著過去是管理者的一部分職
2025-01-04 07:55
【摘要】第一章思考題1.你的課程的授課教師是管理者嗎?請分別用管理職能、管理角色、技能觀點以及系統(tǒng)觀點和權變觀點討論這個問題。2.有人說,管理者最基本的職責是關注員工的工作績效。以達到希望的產(chǎn)出。你怎么解釋這個觀點?你是否同意這個觀點?說明你的理由。3.你認為為什么職位候選人的技能對雇主來說變得越來越重要?它對管理者和你個人意味著什么?4.是否
2025-01-04 06:48
【摘要】斯蒂芬?P?羅賓斯《管理學》筆記第Ⅰ篇緒論??????????????????????????
2025-04-30 12:13
2025-07-13 14:19
【摘要】斯蒂芬.《管理學》筆記-1-斯蒂芬.《管理學》筆記第一章緒論一、管理的涵義人類的共同勞動資源(人、財、物、信息、時間)共同目標定義:為實現(xiàn)預定目標而進行的計劃、組織、人員配備、領導、控制(孔茨)或合理組織和有效利用有限資源以達到既定目標的過程。?管理的實質(zhì)是一種手段、工具,不是目的。
2025-01-04 15:58
【摘要】第5章管理者工作的本質(zhì):決策?第一節(jié)決策制定過程?第二節(jié)決策的普遍性?第三節(jié)決策的類型?第四節(jié)決策的方法第一節(jié)決策制定過程?什么是決策?決策就是決定、拍板?!叭摹?決策是一個過程,而非瞬間行動。?決策就是在兩個或兩個以上方案中做出選擇的過程。?決策的特征
2025-02-02 09:40
【摘要】第一篇: 導論 效率指盡可能少的投入獲得盡可能多的產(chǎn)出 效果即所從事的工作和活動有助于組織達到其目標 效率是關于做事的方式,而效果涉及結果,或者說達到組織的目標 管理學是一門科學,它...
2024-11-16 23:06
【摘要】第11章領導?如果激勵是對被管理者實施的行為,則領導是對上級而言,即管理者怎么做才能使員工具有忠誠和奉獻精神。?泰德.特納桌上有一句座右銘:要么領導;要么服從;別無它途。?領導者是與生俱來的,還是后天形成的??第一節(jié)管理者與領導者?第二節(jié)早期的領導理論?領導特質(zhì)理論?領導行為理論?第三
2025-02-02 09:22
【摘要】Chapter10–OrganizationalStructureandDesignTrue/FalseQuestionsAMANAGER’SDILEMMA1. Accordingtotheboxedfeature,“AManager’sDilemma,”Nokiawasonceinvolvedinindustriesrang
2024-08-26 12:11
【摘要】....西安交大羅賓斯管理學(9版)復習綱要2014管院考研第一章管理與組織導論第一節(jié)誰是管理者管理者告訴別人該做什么以及如何做,非管理顧原則直接從事一項工
2025-05-15 13:11
【摘要】第10章激勵?激勵概述?激勵的含義、激勵的過程、激勵的作用?激勵理論?內(nèi)容型激勵理論?過程型激勵理論?行為改造型激勵理論?早期激勵理論?當代激勵理論?從理論到實踐激勵概述?激勵?將有意識的外部刺激內(nèi)化為被管理者的自覺行動,從而最大限度地提高員工的積極性和主動
2025-01-26 20:51