山東省日照市年度思想品德中考試題-閱讀頁
2025-04-09 23:13本頁面
【正文】 念高中，而他自己卻想報考職業(yè)技術(shù)學校，小軍面臨著重要的人生選擇。每小題4分，共16分) ．25．初中生小林放學回家后經(jīng)常和父母聊聊天，幫他們做做家務(wù)。 判斷：( ) 理由： 27．聚會結(jié)束后，喝了不少酒的小林堅持自己開車回家。 判斷：( ) 理由： 三、情境分析(29題4分，30題10分，31題10分，共24分)29．(4分)請你列舉一年來(2009．5—2010．4)黨和政府在惠民生、促公平方面采取的措施。第一類是家庭不睦的孩子，他們得不到家庭溫暖，容易產(chǎn)生逆反心理，希望在網(wǎng)絡(luò)世界里得到關(guān)心；第二類是成績差的孩子，他們在現(xiàn)實世界會產(chǎn)生強烈的挫折感，在網(wǎng)絡(luò)里卻容易找到成功的體驗；第三類是性格孤僻的孩子，他們不愿和別人溝通，卻越來越依賴虛擬世界；第四類是自制力差的孩子，他們明白沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，但就是管不住自己，總想多玩會兒。(4分) (2)我們上網(wǎng)時應(yīng)該注意哪些問題?(6分)31．(10分)近年來，我市某初中堅持以人為本，全面落實國家和省市素質(zhì)教育政策和加強校園安全管理的相關(guān)要求，并為此采取了一系列措施：①定期對學生進行安全教育和組織安全疏散演練。 ③設(shè)立助學金，幫助家庭經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。⑤家長會上，對有缺點的學生只說學號，不說姓名。 材料二 “做好今年的政府工作，要認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和三個代表，重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力搞好宏觀調(diào)控和保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，著力加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力推進改革開放和自主創(chuàng)新，著力改善民生和促進社會和諧穩(wěn)定，全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)，加快全面建設(shè)小康社會進程，努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展?！? ——摘自2010年《政府工作報告》根據(jù)材料，回答下列問題： (1)材料一中提出了加快經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)變的幾種方式，你認為其中最具有決定性意義的是哪一種?(2分) (2)請你結(jié)合所學知識，談一談為什么要把工作的重點放到轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)上來?(6分) (3)溫家寶總理在2010年國家科學技術(shù)獎勵大會上強調(diào)：“我們要始終堅持把自主創(chuàng)新作為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的中心環(huán)節(jié)。(2分)26．判斷：錯誤(2分) 理由：缺乏堅強意志(或沒有毅力)。(2分)28．判斷：正確(2分) 理由：尊重各民族的風俗習慣是我們的責任和義務(wù)(或維護民族團結(jié)是我們應(yīng)盡的責任和義務(wù))。(其他惠民生促公平的政策也可。(2分)建議：樹立正確人生目標并努力實現(xiàn)；積極參加集體活動，實現(xiàn)自我價值；培養(yǎng)健康的生活情趣；克服閉鎖心理，廣交益友；磨練堅強意志，提高自控能力；等等。②中學生要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德和法律。(每點3分，共6分)31．(1)生命健康權(quán)、受教育權(quán)、隱私權(quán)。(每點2分，共3分)(2)認真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學；認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù)。(2分)(2)①轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是以經(jīng)濟建設(shè)為中心的必然要求。②轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求。③轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是改革開放的必然要求。(每點2分，共6分)(3)樹立遠大理想，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新能力，努力成為創(chuàng)新型人才；轉(zhuǎn)變學習方式，積極開展自主學習、探究學習；注重實踐，努力探索，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習慣；勇于質(zhì)疑，樹立“敢為人先”的精神，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)；培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能
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