數(shù)據(jù)庫(kù)工程師試題-閱讀頁(yè)
2025-04-09 02:57本頁(yè)面
【正文】 C)INSERTINTO 職工工資表(工資合計(jì))VALUES(基本工資+獎(jiǎng)金)D)CREATE TRIGGER TRION 職工工資表 FOR INSERTASUPDATE 職工工資表 SET =基本工資+FROM 職工工資表 INSERTED =AN =(29)有教師表(教師號(hào)，姓名，職稱，所在系)和授課表(教師號(hào)，課程號(hào)，授課學(xué)年，授課時(shí)數(shù))，同一門(mén)課程可由多個(gè)教師講授，同一個(gè)教師也可講授多門(mén)課程，查詢從未被“教授”講授過(guò)的課程的課程號(hào)，正確的語(yǔ)句是A)SELECT 課程號(hào)FROM 授課表 a JOIN 教師表 b ON = WHERE職稱!=‘教授’B) SELECT 課程號(hào)FROM 授課表 a RIGHT OUTTER JOIN 教師表 b ON =C) SELECT 課程號(hào)FROM 授課表 WHERE 課程號(hào) NOT IN(SELECT 課程號(hào)FROM 授課表 a ON 授課表 b JOIN = WHERE職稱!=‘教授’)D)SELECT 課程號(hào)FROM 授課表 WHERE 課程號(hào) IN(SELECT 課程號(hào)FROM 授課表 a JOIN 授課表 b ON = WHERE職稱!=‘教授’)(30)給定如下三個(gè)關(guān)系表：銷(xiāo)售明細(xì)表(商品標(biāo)識(shí)，銷(xiāo)售時(shí)間，單價(jià)，數(shù)量，金額)日銷(xiāo)售表(商品標(biāo)識(shí)，銷(xiāo)售日，總數(shù)量，總金額)月銷(xiāo)售表(商品標(biāo)識(shí)，銷(xiāo)售月份，總數(shù)量，總金額)下述說(shuō)法正確的是A)銷(xiāo)售明細(xì)表的數(shù)據(jù)粒度最大，數(shù)據(jù)量最大B)日銷(xiāo)售表的數(shù)據(jù)粒度最大，數(shù)據(jù)量最小C)月銷(xiāo)售表的數(shù)據(jù)粒度最大，數(shù)據(jù)量最小D)月銷(xiāo)售表的數(shù)據(jù)粒度最小，數(shù)據(jù)量最小二、簡(jiǎn)答題(1)設(shè)有商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)，系統(tǒng)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)表和視圖的相關(guān)信息如下所示表中T4的數(shù)據(jù)額是T3表明T4中的數(shù)據(jù)是根據(jù)T1的數(shù)據(jù)匯總計(jì)算而來(lái)的，并假定各個(gè)表的數(shù)據(jù)都得到了及時(shí)計(jì)算，現(xiàn)需對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，以提高與視圖v1有關(guān)的查詢頻率，設(shè)有如下優(yōu)化方案：Ⅰ 為T(mén)1建立主索引Ⅱ 為T(mén)2建立主索引Ⅲ 為T(mén)3建立主索引Ⅳ 重寫(xiě)視圖V1，將其數(shù)據(jù)源調(diào)整為T(mén)4，并為T(mén)4建立主索引Ⅴ 重寫(xiě)視圖V1，將其數(shù)據(jù)源調(diào)整為T(mén)2，并為T(mén)2建立主索引請(qǐng)針對(duì)每一個(gè)優(yōu)化方案，說(shuō)明該優(yōu)化方案對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是否有效，并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。以商品的分類(lèi)作為輸入?yún)?shù)，假設(shè)“分類(lèi)”為字符串類(lèi)型，長(zhǎng)度最多為6個(gè)漢字。如果用戶指定的分類(lèi)存在，則用輸出參數(shù)返回字符串“修改已成功”。Ⅱ.一個(gè)書(shū)店可以出售多本圖書(shū)給多個(gè)讀者，每位讀者可以從多個(gè)書(shū)店購(gòu)買(mǎi)多本圖書(shū)，一本圖書(shū)可以通過(guò)多個(gè)書(shū)店出售給讀者，書(shū)店把圖書(shū)出售給讀者后會(huì)在系統(tǒng)中記錄售書(shū)日期和售書(shū)數(shù)量信息：Ⅲ.每個(gè)書(shū)店只能位于一個(gè)城市，一個(gè)城市可以有多個(gè)書(shū)店。(8分)② 以圖書(shū)銷(xiāo)售表為例說(shuō)明原數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的不合理之處。(8分)(3)事務(wù)TT2和T3按如下調(diào)度方式并發(fā)地對(duì)數(shù)據(jù)項(xiàng)A、B、C進(jìn)行訪問(wèn)，假設(shè)A、B、C的初值分別為A=20，B=30，C=
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