【摘要】專題學(xué)習(xí)幾何證明中常見的“添輔助線”方法Ⅰ.連結(jié)目的:構(gòu)造全等三角形或等腰三角形語言描述:連結(jié)XY注意點(diǎn):雙添-在圖形上添虛線在證明過程中描述添法Ⅰ.連結(jié)典例1:如圖,AB=AD,BC=DC,求證:∠B=∠D.
2025-08-10 19:45
【摘要】全等三角形中輔助線的添加:全等三角形的常見輔助線的添加方法、基本圖形的性質(zhì)的掌握及熟練應(yīng)用。二.知識(shí)要點(diǎn):1、添加輔助線的方法和語言表述(1)作線段:連接……;(2)作平行線:過點(diǎn)……作……∥……;(3)作垂線(作高):過點(diǎn)……作……⊥……,垂足為……;(4)作中線:取……中點(diǎn)……,連接……;(5)延長并截取線段:延長……使……等于……;(6)截取等長線段
2025-07-04 22:20
【摘要】......全等三角形中做輔助線技巧要點(diǎn)大匯總口訣:三角形圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對(duì)折看,對(duì)稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。線段垂直平分線,常向兩端把線連
2025-07-10 04:30
【摘要】全等三角形問題中常見的輔助線的作法常見輔助線的作法有以下幾種:1)遇到等腰三角形,可作底邊上的高,利用“三線合一”的性質(zhì)解題,思維模式是全等變換中的“對(duì)折”.2)遇到三角形的中線,倍長中線,使延長線段與原中線長相等,構(gòu)造全等三角形,利用的思維模式是全等變換中的“旋轉(zhuǎn)”.3)遇到角平分線,可以自角平分線上的某一點(diǎn)向角的兩邊作垂線,利用的思維模式是三角形全等變換中的“對(duì)折”
2025-07-04 21:56
【摘要】幾何證明-常用輔助線(一)中線倍長法:例1、求證:三角形一邊上的中線小于其他兩邊和的一半。已知:如圖,△ABC中,AD是BC邊上的中線,求證:AD﹤(AB+AC)分析:要證明AD﹤(AB+AC),就是證明AB+AC2AD,也就是證明兩條線段之和大于第三條線段,而我們只能用“三角形兩邊之和大于第三邊”,但題中的三條線段
2025-07-10 21:39
【摘要】幾何證明中常見的“添輔助線”方法一.連結(jié)一.連結(jié)典例1:如圖,AB=AD,BC=DC,求證:∠B=∠D.ACBDAC構(gòu)造全等三角形BD構(gòu)造兩個(gè)等腰三角形一.連結(jié)典例2:如圖,AB=AE,BC=ED
2025-08-10 19:16
【摘要】龍文教育中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家全等三角形問題中常見的輔助線的作法巧添輔助線一——倍長中線【夯實(shí)基礎(chǔ)】例:中,AD是的平分線,且BD=CD,求證AB=AC方法1:作DE⊥AB于E,作DF⊥AC于F,證明二次全等方法2:輔助線同上,利用面積方法
2025-05-01 23:10
【摘要】.,....南京書立行教育數(shù)學(xué)課教案課題輔助線的作法1——截長補(bǔ)短組名教師徐老師時(shí)間2018班級(jí)一對(duì)多年級(jí)初二課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)掌握全等三角形的判定方法:SAS、
2025-04-22 05:01
【摘要】新思維心教育初二幾何常見輔助線口訣三角形圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對(duì)折看,對(duì)稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。線段垂直平分線,常向兩端把線連。線
2025-07-07 16:36
2025-07-04 20:37
【摘要】專業(yè)資料分享金蘋果教育個(gè)性化教案:對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的三角形,叫做相似三角形。:用符號(hào)“∽”表示,讀作“相似于”。:相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比叫做相似比。:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交,所截成的三角形與原三角形相似。:(1)三
2025-05-31 06:57
【摘要】全等三角形幾種常見輔助線精典題型一、截長補(bǔ)短1、已知中,,、分別平分和,、交于點(diǎn),試判斷、、的數(shù)量關(guān)系,并加以證明. 2、如圖,點(diǎn)為正三角形的邊所在直線上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)除外),作,射線與外角的平分線交于點(diǎn),與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?3、如圖,AD⊥AB,CB⊥AB,DM=CM=,AD=,CB=,∠AMD=75°,∠
2025-04-08 07:39
【摘要】專業(yè)資料分享相似三角形中的輔助線在添加輔助線時(shí),所添加的輔助線往往能夠構(gòu)造出一組或多組相似三角形,或得到成比例的線段或得出等角,等邊,從而為證明三角形相似或進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算找到等量關(guān)系。主要的輔助線有以下幾種:一、作平行線例1.如圖,的AB邊和AC邊上各取一點(diǎn)D和E,且使AD=
2025-05-31 12:02
【摘要】全等三角形作輔助線經(jīng)典例題常見輔助線的作法有以下幾種:1)遇到等腰三角形,可作底邊上的高,利用“三線合一”的性質(zhì)解題,思維模式是全等變換中的“對(duì)折”.2)遇到三角形的中線,倍長中線,使延長線段與原中線長相等,構(gòu)造全等三角形,利用的思維模式是全等變換中的“旋轉(zhuǎn)”.3)遇到角平分線,可以自角平分線上的某一點(diǎn)向角的兩邊作垂線,利用的思維模式是三角形全等變換中的“對(duì)折”,所考知識(shí)點(diǎn)
2025-04-08 07:38
【摘要】全等三角形中做輔助線技巧要點(diǎn)大匯總口訣:三角形圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對(duì)折看,對(duì)稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。線段垂直平分線,常向兩端把線連。線段和差及倍半,延長縮短可試驗(yàn)。線段和差不等式,移到同一三角去。三角形中兩中點(diǎn),連接則成中位線。三角形中有中線,延長中線等中線。1、由角平分線想到的輔
2025-07-10 04:37