數字電子鐘設計電子設計課程設計報告-閱讀頁
2025-04-07 08:42本頁面
【正文】 五、仿真電路使用數字電子仿真軟件Multisim進行仿真。具體仿真電路如下:圖中的單刀雙擲開關S1和S2，其中的S1是“時”校時開關；S2是“分”校時電路，S1置于上端時電路處于“時”校時狀態(tài)，處于下端是正常計數狀態(tài)；S2置于上端時電路處于“分”校時狀態(tài)，處于下端是正常計數狀態(tài)。低位片進位給高位的CTT和CTP。具體仿真電路如下：整點報時電路 整點報時電路將實現(xiàn)59分50秒到59分59秒期間鳴響，在50、55558秒時各響一下。整點報時部分：蜂鳴器 總電路七、實驗步驟查找資料確定選題，最終確定數字電子鐘為課設題目。進行Multisim仿真，不斷調試，查看仿真結果是否達到我們期望的效果。按照仿真電路，進行插線。連接“秒”電路部分，進行調試，使“秒”部分電路實現(xiàn)正常計數功能，再連接“分”電路，進行調試?！懊搿薄ⅰ胺帧?、“時”電路基本計數功能實現(xiàn)后，連接校時電路，進行調試，直至校時效果出現(xiàn)。所有部分都完成后，進行整個電路所有功能調試，出現(xiàn)故障一部分一部分的檢查排除，直至最后效果出來為止。在實驗過程中有喜有憂，最終能夠苦盡甘來，嘗到了勝利的果實與成功的喜悅。另外在設計電路、分析電路中查閱不少的資料，這樣擴展了我在電氣技術方面的知識和視野，也培養(yǎng)了創(chuàng)造力。我們嘗到了設計電路的迷茫；我們嘗到了那巨多連線的復雜；也嘗到了電路連接完成后卻沒有出現(xiàn)預期效果的那種焦急與煩躁。那一刻真的是由衷的開心。同時也為以后的課程設計積累了一筆豐富的經驗，我相信，以后的課設我會越做越好！最后非常感謝老師的耐心指導和幫助，希望我們的課設有更大突破O(∩_∩)O！九、小組分工及自我評價小組分工：王佳琦（我）：負責整點報時電路和555信號發(fā)生器的接線調試和故障排查修改；部分主體電路故障排查。張國銳：負責主體電路包括校時電路、時分秒的計時電路、譯碼器和七段數碼管顯示電路的接線；仿真電路部分故障修改。設計成品的每一部分都有我們每個人的努力和參與。14電子技術課程設
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