【摘要】南京信息工程大學《微機原理與接口技術I綜合實驗》設計報告設計課題:波形發(fā)生器專業(yè)班級:09測控(1)班學生姓名:高云學生學號:20091341035指導教師:楊常松成績:二○一二
2025-04-07 08:15
【摘要】波形發(fā)生器的設計一、概述波形發(fā)生器是一種常用的信號源,廣泛地應用于電子電路、自動控制系統(tǒng)和教學實驗等領域。多功能函數(shù)信號發(fā)生器能夠產(chǎn)生鋸齒波,三角波和正弦波等多種輸出信號。信號產(chǎn)生的模塊有:鋸齒波,三角波波,正弦波模塊等。這些信號的產(chǎn)生可以有多種方式,如用計數(shù)器直接產(chǎn)生信號輸出,或者用計數(shù)器產(chǎn)生存儲器的地址,在存儲器中存放信號的數(shù)據(jù)。信號發(fā)生器的控制模塊是由數(shù)據(jù)選擇器實現(xiàn)
2025-01-31 06:13
2025-02-02 23:37
【摘要】一、課程設計目的加強實踐,提高動手能力,將所學的理論知識與實際聯(lián)系起來,掌握電子應用系統(tǒng)的開發(fā)過程。(1)掌握醫(yī)用滴液速度計的工作原理;(2)熟悉電子應用系統(tǒng)設計過程和硬件實現(xiàn)的方法;(3)熟悉數(shù)字電路中相關器件的用法功能;(4)要求能用相關器件檢測液滴,并對其進行計數(shù)和定時,從而實現(xiàn)速度的計算和顯示。二、課程設計正文總體論述;熟悉CD4098雙單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器
2025-07-01 14:47
【摘要】物理機電學院課程設計報告課程名稱:電子系統(tǒng)課程設計專業(yè)班級:電子信息工程2班學生姓名:學號:指導教師:王清輝、何文豐完成時間:2022年6月25日報告成績:
2025-02-01 00:39
【摘要】物理機電學院課程設計報告課程名稱:電子系統(tǒng)課程設計專業(yè)班級:電子信息工程2班學生姓名:學號:指導教師:王清輝、何文豐完成時間:2021年6月25
2025-06-24 09:19
【摘要】電路CAD課程設計報告設計題目:波形發(fā)生器專業(yè)班級:電信0703班學號:6學生姓名:
2024-09-21 20:06
【摘要】課程設計課程名稱:單片機原理及應用設計課題:單片機信號波形發(fā)生器指導教師:專業(yè):班級:
2025-06-25 08:32
【摘要】0000大學機電工程學院本科生課程設計課程:模擬電子技術基礎題目:波形發(fā)生器班級:11111111111111姓名:111111學號:100000000指導老師:000000完成日期:
2025-01-28 09:19
【摘要】1目錄一、前言............................................................2二、設計要求........................................................2三、方案設計與論證........................................
2025-06-24 06:40
2025-06-25 04:35
【摘要】目錄1概述……………………………………………………(3)課程計的目的………………………………(3)課程設計的任務與要求…………………………(3)課程設計的技術指標………………………(3)(1)2各部分電路設計……………………………(3)正
2025-06-25 08:09
【摘要】1EDA大作業(yè)學院:電子信息學院專業(yè):通信專業(yè)102班姓名:許文博
2025-06-22 22:12
【摘要】常州大學硬件實習報告第1頁共27頁目錄1波形發(fā)生器概述.....................................1波形發(fā)生器的背景...............................1波形發(fā)生器的發(fā)展狀況........
2025-06-26 22:51
【摘要】EDA大作業(yè)學院:電子信息學院專業(yè):通信專業(yè)102班姓名:許文博學號:41003030210
2025-01-28 15:24