課題3二氧化碳與一氧化碳-閱讀頁(yè)

【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳（2課時(shí)）碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳CO2CO一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，它們的性質(zhì)是不是有很大不同呢？，狗暈倒了，人卻安然無(wú)恙；當(dāng)人彎腰欲救狗時(shí)，人也暈倒了。這是為什么呢？

2024-12-14 16:14

人教版化學(xué)九上二氧化碳和一氧化碳-閱讀頁(yè)

【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)預(yù)習(xí)和自主探究，能說(shuō)出一氧化碳的性質(zhì)和用途；2、通過(guò)思考和討論，初步會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解釋一氧化碳中毒的有關(guān)問(wèn)題。3、通過(guò)觀看視頻和研討，能歸納出一氧化碳的可燃性、還原性，并理解記憶一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：；、可燃性、還原性。難點(diǎn)

2024-12-09 15:19

二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)教學(xué)反思-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)教學(xué)反思 一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，拓展學(xué)生的思維空間 現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：現(xiàn)代的教學(xué)，應(yīng)以發(fā)現(xiàn)為重點(diǎn)，確實(shí)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用多種方法解決問(wèn)題，教會(huì)學(xué)生“如何思考，怎樣學(xué)習(xí)”。結(jié)合本...

2024-10-14 02:45

人教版化學(xué)九年二氧化碳和一氧化碳二-閱讀頁(yè)

【摘要】二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)）一、教學(xué)內(nèi)容分析本章教材研究的是碳的單質(zhì)及其碳的化合物，其中，學(xué)生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學(xué)教學(xué)要求掌握的兩種氣體之一，也是與生活實(shí)際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重要物質(zhì)。本節(jié)教材內(nèi)容主要講二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，最后聯(lián)系到用途。呈現(xiàn)方式有以下幾個(gè)特點(diǎn)：即，難度不大、實(shí)驗(yàn)較多、聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際的內(nèi)容也較多，有利

2024-12-29 10:21

課題三、二氧化碳和一氧化碳第一課時(shí)二氧化碳-閱讀頁(yè)

【摘要】課題三、二氧化碳和一氧化碳探究CO2的密度現(xiàn)象：分析：蠟燭由下到上依次熄滅一般不燃燒，也不支持燃燒密度比空氣大CO2一、CO2的物理性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)1、通常情況下是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體。2、能溶于水（1:1）CO2一、CO2的物理性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)1、

2024-12-14 15:10

人教版化學(xué)九年二氧化碳和一氧化碳三-閱讀頁(yè)

【摘要】二氧化碳和一氧化碳（第1節(jié)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解二氧化碳的性質(zhì)；2、了解二氧化碳的用途3、了解并關(guān)注溫室效應(yīng)。學(xué)習(xí)關(guān)鍵：1、了解二氧化碳的性質(zhì)；2了解二氧化碳的用途；一、回顧舊知：？？？二、學(xué)習(xí)新知識(shí)：（一）完成實(shí)驗(yàn)【6-3】可知二氧化碳的：物理性質(zhì)：色__味_____體密度

2024-12-29 10:22

[管理學(xué)]課件8二氧化碳和一氧化碳-閱讀頁(yè)

【摘要】1、2、學(xué)習(xí)CO的性質(zhì)3、課堂練習(xí)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途復(fù)習(xí)CO2的性質(zhì)本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳性質(zhì)用途制法你會(huì)做稀鹽酸大理石紫色石蕊試液ABC1、某學(xué)生用上圖裝置制取二氧化碳，并試驗(yàn)它的性質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1

2025-01-19 23:55

【精品課件】課題3二氧化碳和一氧化碳-閱讀頁(yè)

【摘要】一氧化碳一、物理性質(zhì)無(wú)色、無(wú)味、氣體，密度比空氣______,_____溶于水。略小難一氧化碳當(dāng)碳燃燒不充分時(shí)，生成一氧化碳。2C＋O22CO點(diǎn)燃一氧化碳一氧化碳與二氧化碳不同，一氧化碳在空氣里能夠燃燒生成二氧化碳，燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色的火焰。2CO＋

2024-12-11 21:35

人教版化學(xué)九年二氧化碳和一氧化碳之六-閱讀頁(yè)

【摘要】二氧化碳制取實(shí)驗(yàn)傾流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析底部蠟燭先熄滅,上部蠟燭后熄滅.CO2比空氣重，不能燃燒，也不支持燃燒。CO2討論，說(shuō)一說(shuō)的CO2用途.答:可用于滅火.,有什么證明同體積的CO2比空氣重?答:充二氧化碳?xì)馇蛳蛳陆?,還有什么證明同體積的CO2比空氣重?答

2024-12-28 16:44

人教版化學(xué)九年二氧化碳和一氧化碳word學(xué)案二-閱讀頁(yè)

【摘要】二氧化碳和一氧化碳（第2節(jié)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)一氧化碳的可燃性和還原性；，了解兩種碳的氧化物在性質(zhì)上的差異。學(xué)習(xí)關(guān)鍵：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)過(guò)程：?jiǎn)栴}導(dǎo)學(xué)：預(yù)習(xí)并完成下列問(wèn)題：CO的物理性質(zhì)：色體，密度比空氣，溶于水CO的化學(xué)性質(zhì)①可燃性

2024-12-08 17:15

化學(xué)作業(yè)1963二氧化碳和一氧化碳答案2-閱讀頁(yè)

【摘要】北大附中初三化學(xué)作業(yè)19—20131203化學(xué)作業(yè)19—二氧化碳和一氧化碳班級(jí)一、填空△1．二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的物理性質(zhì)：⑴常溫下是無(wú)色無(wú)味的氣體；⑵密度比空氣大；⑶能溶于水；⑷CO2固體叫“干冰”。

2025-07-08 18:42

人教版化學(xué)九年二氧化碳和一氧化碳之四-閱讀頁(yè)

【摘要】OCO課題三二氧化碳和一氧化碳請(qǐng)選擇出正確的CO2制取裝置ABCDCO2CO2檢驗(yàn)CO2的密度CO2標(biāo)況下，CO2=克/升,比空氣的密度大。CO2CO2CO2不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大CO2和水的反應(yīng)

2024-12-28 16:44

課題3二氧化碳和一氧化碳富源六中-閱讀頁(yè)

【摘要】第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)?。?，學(xué)會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)探究的科學(xué)方法。?。謎語(yǔ)：有一種物質(zhì)，農(nóng)民伯伯說(shuō)它是植物的糧食；消防官兵贊美它是滅火的先鋒；建筑師稱它是粉刷匠；而環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是導(dǎo)致

2024-12-19 09:54

二氧化碳和一氧化碳第一課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)）城關(guān)中學(xué)李曉燕歡迎你的指導(dǎo)！如何檢驗(yàn)集氣瓶里是否集滿二氧化碳？實(shí)驗(yàn)一：蠟燭由低到高先后熄滅二氧化碳密度比空氣大既不能燃燒，也不能支持燃燒。向圖示的燒杯里傾倒二氧化碳現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)二：二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)塑料

2025-08-01 13:57

人教版化學(xué)九上二氧化碳和一氧化碳基礎(chǔ)訓(xùn)練-閱讀頁(yè)

【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)_________元素和_________元素組成的，但是，一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)_________，這種不同的分子構(gòu)成，使得它們性質(zhì)_________。答案:碳氧氧原子有很大的不同_________性、_________性和_____

2024-12-23 10:30

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