舞蹈教學工作計劃精選5篇-閱讀頁
2025-03-09 02:01本頁面
【正文】 生素質(zhì)上。在積極熟悉教材后，針對這一情況，我對本學期的教學工作計劃如下：一、 以“趣味英語”導入，上好第一節(jié)課。特別是職校學生，本身基礎(chǔ)薄弱，會選擇讀職校，多數(shù)是不愿意學習的學生。英語并不全枯燥乏味，需要死記硬背，通過深入研究教材，平淡的單詞可以趣味化，以此吸引學生的注意力，多以趣味、趣味英語游戲的形式，讓學生在愉快的學習氛圍中吸收消化知識點。根據(jù)中職英語教學大綱規(guī)定，結(jié)合學生實際情況，合理增刪教授知識。三、 采取靈活的教學模式，努力提高課堂教學質(zhì)量。改變死板的“教師教學生聽”的教學模式，讓學生積極參與到教學當中來，從而提高課堂教學質(zhì)量。不管是愛讀書，還是不愛讀書的學生，他們都希望得到別人的肯定。同時，不一味解答學生的疑問，多指引他們方向，讓他們自己去找出答案，更深刻地掌握知識。在今后的工作中，我會不斷努力提高自己的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，爭取成為一名優(yōu)秀教師。一、小班舞蹈課教學計劃由于小班幼兒剛接觸舞蹈，對一切都特別好奇，且興趣較濃。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差，所以教學活動要形象、生動有趣。律動練習、走步練習。碎步練習、蹦跳步練習。例如《乘飛船》《小鳥飛》等。要求幼兒掌握腳尖小跑步與開火車動，律動《劃船》模仿劃船動作。律動《這是小兵》模仿小兵吹號、打銅鼓、開槍、開炮等動作。學習弓箭步和單腿跪等動作。《踢小球》模仿踢小球動作。用腳盤球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動作。學習蹦跳步。舞蹈《小紅帽》學習基本動作：踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。小魚游水時，可向前、向左、向右、向后及可轉(zhuǎn)圈。舞蹈《摘葡萄》學習基本動作：學習進退步，要求一前一后的墊步。認識手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動作。增長幼兒團結(jié)一致的精神。舞蹈《草原小牧民》認識跑馬步的基本步法，能做出馬兒跑或跳的動作的精髓。鍛煉幼兒間團結(jié)合作的精神。在舞蹈游戲中進行舞蹈練習。在小跑時要求步子輕快，速度均勻。為便于幼兒記憶，邀請時按音樂節(jié)奏口唱。舞蹈《格?；ā穼W習基本動作：顫膝、退踏步、嘀嗒步、搖步、悠步等。手絹花組合學習基本動作：單臂花、雙臂花、雙開花、雙繞花、雙蓋花等。戰(zhàn)線幼兒活潑、歡快的性格。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學習手腕花時，要求轉(zhuǎn)動手腕要柔軟，靈活動作，不要僵硬，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動。在做好日常教學工作的同時，我將認真排練各節(jié)日的舞蹈節(jié)目。舞蹈教學工作計劃精選5篇相關(guān)：
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