小學四年級下冊音樂教學計劃-閱讀頁
2025-02-25 17:22本頁面
【正文】 和鼓勵學生在音樂體驗中的獨到見解?！ 〖ぐl(fā)學生對音樂的好奇心和探究愿望，重視發(fā)展學生創(chuàng)造性思維的探究過程?！ ⊥ㄟ^以音樂為主線的綜合藝術實踐，讓學生更直觀地理解音樂在人類藝術活動中的價值?！ ∫虿氖┙?，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，多給學生自我表現(xiàn)的機會，使學生能夠充分發(fā)展?！ ≌n堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性?！ ≡谡n堂上采取學生喜歡的形式，讓學生在樂中學、學中用，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。 積極和其他學科溝通，積極研究學科整合?！ 《嗫炊嗦犉渌麑W校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。在本學期，學生將鞏固并自己應用曾經(jīng)學過的知識，而且，本學期學習的知識又為今后兩年的學習打下堅實的基礎。認識速度標記。在唱歌方面要學習16首歌曲，每首都有各自的特色及特定的意義。 聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，用自然的聲音演唱歌曲?！ ⌒蕾p方面：能根據(jù)音樂的基本要素，理解音樂所表達的情感，感受音樂所描述的意境。 表演方面：能根據(jù)要求編排動作，正確表達歌曲內(nèi)容?！ ?2)視唱能力有待加強?！ ?2)、學習一個升號的調(diào)，熟悉G自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)下一頁更多精彩“小學四年級下冊音樂教學計劃”
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