幼兒園大班常規(guī)培養(yǎng)計劃范文-閱讀頁
2025-02-25 11:48本頁面
【正文】 ，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。 六月份常規(guī)細則 懂得不越區(qū)活動。 我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為,所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,而是一項長期的工作,它需要所有教師不斷地長期的共同努力。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長，由此可見，常規(guī)教育的重要性。如：急跑，不能認真傾聽，說話嗓門大等缺點。由于全班絕大多數(shù)的學生是獨生子女，家長們都非常地疼愛，許多時候都是自己想做什么就可以做什么，導致孩子不會為別人著想，不考慮自己的行為會對同學或集體帶來什么，沒有自我約束的動力。自選游戲中，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達的權(quán)利?！ 。耗馨察o地參加活動區(qū)活動，能實現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。放椅子時不能有聲音,知道愛護桌椅。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。 (4)、避免不正確坐姿：斜靠椅背。坐時翹腳?！ ?1)、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會使用勺進餐。 (2)、一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔?！ ?4)、用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點。通過與家長交流探討，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習慣，在平時活動中，利用值日生，時常督促幼兒慢走?！ 〗M織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動，提高幼兒各方面的能力?！ 氨局苤恰?，激勵幼兒遵守班級各項常規(guī)?！ ±^續(xù)進行課堂常規(guī)培養(yǎng)：上課積極舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見解，聲音響亮。又如，多給幼兒講一些故事、童話、詩歌等文學作品，養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣，為入學后進行正規(guī)系統(tǒng)的學習打好基礎。
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