20xx精選關(guān)于心理健康教育工作計劃范文-閱讀頁
2025-02-24 20:59本頁面
【正文】 ??如何調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生也踴躍加入到學(xué)校心理健康教育的隊伍中來，如何完善學(xué)校的心理社團。整合各種有效資源，比如邀請專家、學(xué)校心理老師、以及前幾期接受過培訓(xùn)的班主任對未接受過培訓(xùn)的新班主任進(jìn)行培訓(xùn)。??結(jié)合新教材的教學(xué)，發(fā)展學(xué)校 雙全互動 模式。學(xué)校的每個人都可以成為心理健康教育工作者。 雙全互動 模式也可以由原來的班主任全員參與心理健康教育發(fā)展成為教師全員參與。從尋找學(xué)科教學(xué)目標(biāo)中的關(guān)于心理的部分、實現(xiàn)這些心理目標(biāo)的教學(xué)方法和教學(xué)組織等方面進(jìn)行積極探索。學(xué)生的心理健康的發(fā)展是個系統(tǒng)工程，不僅需要學(xué)校班主任、任課教師的努力，還需要家庭教育的積極配合。所以我們可以嘗試?yán)冒嘀魅魏图议L的密切聯(lián)系關(guān)系，讓接受過心理健康教育培訓(xùn)的班主任對學(xué)生家長進(jìn)行有效指導(dǎo)。??發(fā)展學(xué)生心理社團。本學(xué)期結(jié)合心理老師的高中選修課任務(wù)，一方面為對心理感興趣的選修課學(xué)生進(jìn)行關(guān)于心理方面教學(xué)，一方面可以利用這個時間將學(xué)生心理社團發(fā)展起來。堅持日常的咨詢、對起始年級的學(xué)生進(jìn)行心理測量等、心理課教學(xué)等常規(guī)工作。??積極配合學(xué)校和學(xué)校政教部門的工作。心理健康教育工作計劃4 ??一、指導(dǎo)思想：??認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。??二、主要工作目標(biāo)??。??，重在指導(dǎo)。??，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。??三、具體工作??。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐。同時，將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。??。學(xué)校將圍繞市心理健康教育的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”這一主題，開展系列活動。??。學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、研討。設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作。班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。??(2)心理咨詢室。每周二～周五的中午12：30～13：下午的14：40～15：40開放心理咨詢室，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。??(3)個案教育。采用跟蹤研究，合作的方式進(jìn)行。在我校網(wǎng)站上，心理輔導(dǎo)老師建立自己的博客，在博客中另開心理專題，學(xué)生、老師、家長等的咨詢，這一形式的推出，可架起心理互動的橋梁，拓展心理咨詢的對象、時間、空間，更為便捷、互動，有一定的實效性。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日、等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。??四、月份工作安排??三、四月份：??⒈制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)xx年工作計劃范文。??召開六年級部分學(xué)生座談會，并進(jìn)行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。??五月份：??⒈組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。??⒊召開特殊學(xué)生會議，并進(jìn)行個別心理咨詢。??⒉利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。??九月：??，幫助他們做好入學(xué)心理準(zhǔn)備。????十月：??，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。??。??。??，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。?
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