20xx小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃范文-閱讀頁(yè)
2025-02-24 13:59本頁(yè)面
【正文】 己很小，什么事也不用管，沒(méi)有任何責(zé)任感，注意力根本不能集中的：完顏棟、趙海霞、史娜英?！ ∶抗?jié)課前的復(fù)習(xí)，要多檢查他們對(duì)舊知識(shí)的掌握情況，以確定課堂上對(duì)他們的指導(dǎo)應(yīng)在哪一方面?！ 「鶕?jù)他們的實(shí)際情況來(lái)布置相應(yīng)的家庭作業(yè)，而且盡量讓家長(zhǎng)配合檢查、指導(dǎo)，并簽字?！ ◇w育課、活動(dòng)課時(shí)的休息時(shí)間可以用來(lái)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。就前半期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，先確定以下輔導(dǎo)內(nèi)容及目標(biāo) 聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)的默寫(xiě)。 能區(qū)分聲母、韻母(單韻線、復(fù)韻母、特殊韻母、前鼻韻母、后鼻韻母)、整體認(rèn)讀音節(jié)、音節(jié)(三拼音節(jié)、兩拼音節(jié)、零聲母音節(jié))等。 能給認(rèn)識(shí)的字正確的注音，聲、韻、調(diào)要全對(duì)?！ ?duì)所學(xué)的生字要能組詞，并逐漸地學(xué)會(huì)用它寫(xiě)一句話?！ ∧芸磮D寫(xiě)一、兩句話?！ ?能進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交際，表達(dá)清自己的意思。 1能利用已學(xué)知識(shí)給所學(xué)生字組詞，并用詞語(yǔ)造句?！ ?能寫(xiě)簡(jiǎn)單的話，用文字來(lái)敘述事情。當(dāng)他們第二次還是錯(cuò)誤時(shí)，教師要耐心地給他們示范或指導(dǎo)?！ ∩险n的進(jìn)度、內(nèi)容盡量要照顧到學(xué)困生的接受能力，讓他們有時(shí)間參與進(jìn)來(lái)，而不是把他們置于課堂教學(xué)之外。 充分發(fā)揮優(yōu)秀生的模范作用，不僅讓他們看優(yōu)秀生的樣子，而且安排優(yōu)秀生包人到人，每人輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)困生，彌補(bǔ)教師少，學(xué)困生多的缺點(diǎn)?！ ∽⒁馑麄兊乃枷虢逃?，讓他們知道自己的職責(zé)是來(lái)學(xué)習(xí)，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成別人的事，靠別人。好好學(xué)習(xí)可以改變自己的命運(yùn)。但是也不能急于求成，應(yīng)有步驟、有目標(biāo)地長(zhǎng)期抓。1
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