數(shù)學老師個人計劃三篇范文-閱讀頁
2025-02-23 19:53本頁面
【正文】 學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。??四、教學的重點、難點：??教學重點：除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、位置與方向、面積及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。??五、提高教學質(zhì)量的具體措施：??重視教學情景的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注學生的生活經(jīng)驗，提供豐富的感性材料，加強學生的操作活動，結(jié)合生活實際幫助學生建立有關(guān)的數(shù)學概念。??讓學生通過解決實際問題來學習計算，提高教學的實效性，??運用“遷移”法進行教學，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。恰當、適時地運用小組合作學習方式，重視培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。??注重學生對計算過程和方法的理解，抓住重點，突破難點，使學生打下扎實的知識基礎(chǔ)。?? 數(shù)學老師個人計劃3??本學期是學生最為關(guān)注的一年，也是決定著學生能否考上大學的一年。重點講解和練習能夠拿分的知識點。激勵學生勇于探索提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。抓好一輪專題復習，研究考試說明，捕捉高考信息。指導學生參加零診和一診考試，完成學校下達的考試目標。??三、教學方法及其措施??（一）制定科學的復習計劃??在認真研究教材、教綱和考綱，分析學生具體情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學和學生的實際科學的制定教學計劃。??知識有所側(cè)重 注意向重點章節(jié)傾斜，做到重點知識重點復習。分層施教，要求不同，爭取每一個學生都有收獲。??適當調(diào)整，根據(jù)已完成的復習情況來調(diào)整計劃，強化薄弱環(huán)節(jié)；或者根據(jù)考綱的變動而及時修訂計劃等。?? 鉆研考綱和教材，研究近5年高考試卷。??（二）建立知識網(wǎng)絡(luò)，確立教學專題??在教學中要根據(jù)每個章節(jié)建立簡明的知識網(wǎng)絡(luò)，然后按照高考題型劃分專題，如＂單項選擇題＂，＂計算題＂，填空題等。在對各專題進行講解時要盡可能從各個側(cè)面去展開，要分析透徹，要真正把握解題技巧和規(guī)律。??（四）選好模擬練習題，訓練學生解題能力??選練習題時，決不不加選擇地盲目使用外來資料和試題，避免重復和難題偏題的誤導，選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題就完全足夠了，兩周做一份綜合練習題為最適宜。而每做一份綜合練習，不僅學生要全力以赴，老師也應該以高考的要求嚴格批閱和分析。同時要建立錯題庫，把做過的試卷及練習題進行整理，明白練習中出現(xiàn)錯誤的原因是什么，是對知識的理解不準確造成的，還是是審理不嚴造成的，有利于避免同樣的錯誤的重犯。增強訓練的針對性，收到更大效
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