紡織廠諧波及其治理的設(shè)計(jì)-畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告-閱讀頁(yè)
2025-02-05 18:12本頁(yè)面
【正文】 電系統(tǒng)進(jìn)行建模，通過(guò)建模分析選擇有源濾波器，然后利用瞬時(shí)無(wú)功功率理論中pq檢測(cè)法或ipiq檢測(cè)法對(duì)該廠諧波進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)到諧波后，利用有源濾波器的控制算法對(duì)諧波進(jìn)行補(bǔ)償，最后利用MATLAB對(duì)APF的補(bǔ)償進(jìn)行仿真設(shè)計(jì)，比較有源濾波器補(bǔ)償前后諧波變化，得出相應(yīng)結(jié)論。變頻器運(yùn)行特性分析；紡織廠供電系統(tǒng)建模；有源濾波器（APF）的組成及原理；APF補(bǔ)償時(shí)MATLAB仿真設(shè)計(jì)。解決的辦法就是在公共電網(wǎng)節(jié)點(diǎn)加裝有源濾波器抑制諧波。 有源濾波器（APF）的組成及原理：有源濾波器由指令電流運(yùn)算電路和補(bǔ)償電流發(fā)生電路兩個(gè)主要部分組成。 APF補(bǔ)償時(shí)MATLAB仿真設(shè)計(jì)：首先建立非線性負(fù)載（諧波源），并對(duì)電源側(cè)和負(fù)載側(cè)的諧波進(jìn)行了觀察和記錄。最后對(duì)整個(gè)系統(tǒng)模型進(jìn)行了仿真，得出了相應(yīng)的結(jié)論。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告（如工具書、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研等）及解決辦法⑴工作條件 ①工具書 諧波抑制，有源濾波器基本原理相關(guān)書籍，Matlab軟件學(xué)習(xí)書籍 ②軟件 Word、PDF、Excel、Matlab軟件 ③硬件 計(jì)算機(jī)其他軟件可以通過(guò)自學(xué)或向老師學(xué)習(xí)解決⑶參考工具[1]林海學(xué)，：中國(guó)電力出版社，1998[2]電網(wǎng)技術(shù)國(guó)外電子測(cè)量技術(shù)電工技術(shù)雜志R2014a完全自學(xué)一本通[M].電子工業(yè)出版社[13]寧元中,梁穎,[J].四川大學(xué)學(xué)報(bào),2005,37(1):8589 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)：（對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)、對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果的預(yù)測(cè)，并明確是否可以開(kāi)題）該生通過(guò)開(kāi)題前的調(diào)查研究，已對(duì)所查資料進(jìn)行了消化吸收。通過(guò)該生的開(kāi)題答辯，我們了解了該生對(duì)所研究?jī)?nèi)容的初步掌握情況，該生已對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)所要求的具體時(shí)間給予詳細(xì)說(shuō)明，針對(duì)該生以后的研究?jī)?nèi)容及階段進(jìn)程我們提出了相應(yīng)的要求。年日系審查意見(jiàn)：同意開(kāi)題系主任（簽字）年日 11
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